第1页/共9页《高级分子生物学》课程教学大纲一、课程简介课程中文名高级分子生物学课程英文名AdvancedMolecularBiology课程代码133F02D课程学分2总学时数34课程类别□通识课程□学科基础课专业课□实验实践课□其他课程性质必修□选修□其他课程形态□线上线下□线上线下混合□其他考核方式□闭卷□开卷一页开卷□面试□口试□答辩□论文□报告□大型作业□课程作品□其他开课学院海洋学院开课基层教学组织生物技术系面向专业生物技术开课学期3.2学期课程负责人审核人先修课程“生物化学”、分子生物学后续课程“功能基因组学”、“分子检测技术”等课程网址mooc1.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocId=214461354&clazzid=31673926&v=0课程简介（中文）《高级分子生物学》是生物技术专业的一门重要的专业必修课程，是生命科学中公认的核心学科。教学内容包括DNA的突变和损伤修复、原核基因表达调控、真核基因表达调控、基因组与比较基因组学、疾病与人类健康、基因功能研究技术等。教学中将基础知识与生活生产实际密切结合。修学本课程前应先修《生物化学》。通过本课程学习，使学生能较系统地掌握基因表达调控机制、基因突变与健康、现代分子生物技术等的知识、原理和方法，将对生命现象本质的认识深入到分子水平，提高分析问题、解决问题和创新的能力，具备从事生物技术工作或继续深造的业务能力。（英文）第2页/共9页二、课程目标《高级分子生物学》生物技术专业的一门专业课，也是一门重要的专业核心课程，为其它生命科学相关课程和生物技术的研发、使用提供必要的理论和技术基础。根据加强基础，注重素质，培养德才兼备创新型人才的原则，课程主要以生命现象的分子本质为基础，着力阐述DNA的突变和损伤修复、原核基因表达调控、真核基因表达调控、基因组与比较基因组学、疾病与人类健康、基因功能研究技术等的原理和应用。教学中将基础知识与生活生产实际密切结合。并以课程为载体，将德育元素蕴含在专业知识中。使学生具有爱国、创新精神，获得扎实的业务理论基础和技能。通过理论教学和实践活动，达到以下课程目标：表1课程目标序号具体课程目标课程目标1注重创新思维和科学精神的教育，注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感，树立强烈的爱国主义使命感与责任心；培养学生的团队合作精神。课程目标2掌握现代分子生物学理论、知识和实验技能，形成文献查阅习惯，及时了解国内外分子生物学新知识、新技术和新趋势课程目标3将生命现象的分子本质和生产、生活的实际结合，培养举一反三，理论与实际相结合的思维习惯课程目标4将掌握的现代分子生物学基本理论和实验技能应用在科研工作中，能开展分子生物检验检测工作设计、能开展分子生物学相关领域的创新性或前瞻性科学研究。课程目标5掌握分子生物学技术原理和方法，明了分子生物学理论、技术突破过程，培养对分子生物技术理论、技术进行开发、运用的思维和逻辑。课程目标6培养学生良好的自学能力和科学的学习方法，培养学生科学探索的精神和好奇心，使之热爱生物技术专业，形成活到老学到老，并学以致用的素质。三、课程目标与毕业要求对应关系表2课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：过硬的思想政治素质和深厚的人文情怀：有正确的世界观、人生观、价值观，善于用马克思主义的立场、观点和方法来认识问题、解决问题；有正确的历史观、民族观、国家观和文化观，坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，全面发展成为社会主义的合格公民。1.2事业心和责任感。敬业、积极进取、胸怀大志，不断开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。1,6第3页/共9页毕业要求3：基础学科知识要求掌握系统的自然科学基础、理论知识和专业技能，同时具备开阔的国际化视野，熟练运用外语写作和沟通能力。3.2具有一定的国际视野、一定的外语应用能力和跨文化交流和合作能力。4,5毕业要求4：专业知识：能够应用生物技术专业的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析生物学中复杂现象和问题的原因，并获得...
