户外活动如何组织北京他山之石教育大中小班15个集体体育游戏，游戏简图一眼包会小班游戏一：切西瓜玩法：幼儿手拉手围成圆圈，教师再圆圈外围，师幼共同有节奏地年儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。游戏二：吹泡泡玩法：“吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。”当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。游戏三：小兔采蘑菇蒙于自然本真发展做有未来的教育户外活动如何组织北京他山之石教育玩法：在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。“今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？”教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。游戏四：小青蛙跳荷叶（跳）玩法：在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”游戏五：小鸡学本领蒙于自然本真发展做有未来的教育户外活动如何组织北京他山之石教育玩法：画一个大圈当鸡窝，一个大圆当草地，主班当母鸡，配班扮演狐狸，放着音乐，母鸡带着小鸡在草地上捉虫子，狐狸突然出现，母鸡和小鸡赶快回到鸡窝去。被狐狸捉到的小鸡会被带到狐狸的地盘，然后变成狐狸，和配班一起抓小鸡。中班体育互动游戏游戏一：跳房子玩法：拿着一个沙包站在起点让幼儿投，投在格子里，然后从起点开始跳，一个格子的必须是单腿跳，两个格子并排的是双腿跳。跳到放有沙包的那一格，捡起沙包，再跳到终点。蒙于自然本真发展做有未来的教育户外活动如何组织北京他山之石教育规则：把沙包扔到房子外的，停玩一次。脚不可以踩到线。游戏二：蚂蚁搬豆。玩法：幼儿分3组前后站成三竖排。在排头有一个框，框里放满皮球，排后方有一个空框，排头拿起球，胳膊举过头顶，运给后方的人，后方以同样的方式运给后面的人。最后一个人把球放在自己队里的空框里。谁先把自己这一队的皮球运完，哪一队算赢。游戏三：小螳螂学跳高玩法：幼儿分三组比赛跳过三个高度递增的横线，必须双脚并拢一齐跳。跳完的幼儿从旁边空白处跑回，跑到自己队伍的最后面。游戏四：我们都是木头人蒙于自然本真发展做有未来的教育户外活动如何组织北京他山之石教育玩法：一起念口令：”三三三，三三三，我们都是木头人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙！”老师边念儿歌，边按照儿歌的节奏拍手，幼儿跟在教师身后念儿歌拍手。口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。教师可创编各种口令，让幼儿单脚站立不动、下蹲不动、一手着地不动等。规则：如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。暂停一次游戏，然后再开始下一轮木头人游戏。游戏五：老狼老狼几点钟玩法：在一个圈内，教师扮演老狼，幼儿是小羊。教师在前面可拿铃鼓有一定节奏边念儿歌，边拍铃鼓。幼儿跟在教师的身后，问：“老狼老狼几点钟！”念完，教师立刻回头观察有没有还在动的幼儿，边回答：“一点钟”。幼儿这时不可以再有任何动作，不然会被老狼发现。老狼回过头去，继续拍铃鼓，幼儿继续问：“老狼老狼几点钟？”教师回头，幼儿不动“2点钟”。一直持续问到5点6点9（具体节点，老师可随机改变），老狼不再回答几点钟，突然喊“天亮啦！“然后开始抓幼儿，幼儿迅速的回到圈上。没有捉到规则：1、被老...
