下载后可任意编辑小学一年级语文教研组工作计划【篇一】一、指导思想根据学校工作计划及教研工作意见，进一步确立课程标准的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为主题在校特色课题引领下，减轻学生过重的学业负担，优化课堂教学质量，通过创建学习型的教研组，进一步法律规范教学管理，全面推动以培育创新意识和创新能力为核心的素养教育。二、工作目标以课程改革为中心，提高教学质量，抓住全面提高老师素养这个关键，加强教学讨论，活跃教研风气，各位老下载后可任意编辑师创本人教学特色，进行有效教学，积极推动素养教育。三、工作要点1、通过上课、听课、评课、业务学习等制度，尤其要加强对新课程标准的学习，积极贯彻实施基础教育课程改革。2、加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，全面进展学生素养，提高教学质量。3、加强教育教学讨论，进一步巩固集体备课制度、人人试教制度。4、加强学习法律规范教育，注重学生的学习习惯培育。5、继续抓好辅优补差工作，面对全体学生，注重全面进展，积极推动素养教育。6、改进教学方法和模式，开展教学专题讨论，提高课堂教学质量。下载后可任意编辑四、工作措施1、开学初，每位老师根据班级实际制订好教学计划。2、关注课堂，结合新课标，改进教学方法和模式，不断探究新课标下的课堂教学。3、实行学习沟通制度，把外出听课学习的内容、收获等及时在备课组中进行沟通。4、组内成员要继续开展教学课题讨论活动，积极撰写课题论文，参加省市区各级评选或向各类报刊杂志投稿。5、继续加强对备课这一环节的管理，对每单元的第一篇课文必须做到脱离参考教案，独立钻研教材，自备教案并能有效地做好课后记录。6、仔细完成教育随笔或反思案例，在自己的博客上发表。7、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动，要求人人一学期听课20节以上，其中有一半校内课，下载后可任意编辑并写好听课感想。8、加强教学常规管理，要对作业批改、学生书写情况等环节进行检查，并及时作好检查记录和评价。【篇二】一、指导思想根据我校教务处本学期的工作要点，本学期，我们一年级语文组老师将在校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，讨论学生，关注学生，热爱学生进展学生。继续以打造高效为重点，以提升质量为核心，深化课题讨论，提高学科教学质量，努力培育和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。二、备课组具体工作及措施：(一)抓实汉语拼音和识字教学下载后可任意编辑1.在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的实效。2.在识字教学中，培育学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。3.在识字、阅读教学中，随时掌控时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。4.努力抓好学生的学习常规，把培育学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。积极组织学生参加各级各类的竞赛和抽测。（二）加强理论学习，全面提高老师素养。1.形成学习性备课组。保证每周组织老师学习。开展学习语文新教材、新课标活动，帮助解读新课标、新教材领悟新课改精神实质，让老师们能及时广泛地了解教育动下载后可任意编辑态、教改情况，学习优秀老师的教学经验，并把它用到自己日常的教育教学工作中，全面提高教育教学质量。2.做讨论型老师。积极参加学校的讨论课题，坚持带着课题备课、上课、评课。平常，勤于动笔，及时总结得失，撰写反思性的教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例，突出质量意识。3.开展以课堂教学讨论为重点，仔细组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展集体备课活动。在此基础上，积极参加教导处组织的课例教研活动。4.注重课堂教学。以课堂教学为主线，向四十分钟要质量。课堂是教学的主阵地，课堂教学改革离不开课堂教学的实践。我们将把课堂教学与课题讨论紧密结合，针对一年级学生的认知特...
