《跳格子》幼儿园教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑《跳格子》幼儿园教案《跳格子》幼儿园教案11、跳格子利用资源：彩色地砖参加对象：10个大班家庭目标：1）练习跳跃动作。2）培育幼儿动作的敏捷性。3）巩固10以内的加法。准备：在彩色地砖上写上10以内的数字玩法：一、活动身体二、自由跳格子：家长和孩子探究用不同的方法跳格子。（老师记录）三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家长跳。3、老师喊口令，家长和孩子一起跳。口令：1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。下载后可任意编辑4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案。建议：家长可以根据幼儿年龄，变换口令。如：在地砖上贴上数字，中班幼儿可结合认数，小班幼儿认识颜色等。2、小小纤夫资源利用：草地、山坡参加对象：10个大班家长目标：练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作，提高幼儿的耐力。准备：轮胎、绳子。玩法：一、活动身体。二、玩轮胎：家长和孩子共同探究轮胎的玩法。（老师记录）三、共同练习不同的玩法。四、游戏：小小纤夫。每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下，家长和孩子一起把绳子系在轮胎上，有孩子把轮胎拉到山坡顶，以先到者为胜。3、好玩的绳子利用资源：水泥地参加对象：10个大班家庭目标：下载后可任意编辑1、通过制造性玩绳，培育小朋友对绳类体育活动的兴趣。2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能，培育动作的协调性。3、培育幼儿合作精神。准备：短绳每人一根、长绳一根玩法：一、活动身体。二、家长和孩子共同探究绳子的玩法。（老师记录）三、共同练习不同的玩法。四、家长跳绳竞赛；孩子数数。五、孩子跳绳竞赛：家长数数。六、家长表演长绳合作跳绳。4、玩球资源利用；水泥地参加对象；10个大班家庭目标：练习多种玩球方法，提高幼儿的玩球技能，进展动作的协调能力。准备：10个皮球玩法：一、活动身体。二、家长和孩子共同探究绳子的玩法。（老师记录）下载后可任意编辑三、共同练习不同的玩法。四、游戏”传球”。10个家庭站在统一条起跑线上，竞赛哪一个家庭先到终点线。《跳格子》幼儿园教案2设计背景为了锻炼本班幼儿腿部肌肉和跳跃能力和保持身体平衡能力所以设计该活动。活动目标1。跳格子踢串珠，进展幼儿的弹跳力、控制力、平衡力及锻炼腿肌肉。2。培育幼儿的规则意识。重点难点保持身体平衡单脚跳格，控制踢串珠的力度。活动准备画好格子，格中画好数字和准备好一串珠子活动过程老师拿起串珠指着地上画好的格子引导幼儿进入游戏说：这是小白兔最喜爱吃的胡萝卜，看谁能最先把胡萝卜送到小白兔的家？1。投串珠、跳格子（1）投串珠、双脚跳格子幼儿站在格子外，投串珠包进1号格子后，双脚逐格跳进1、2、3、4格到小白兔的家，再从小白兔家逐格返回跳下载后可任意编辑到1号格子时，双脚夹住串珠跳出格子。接着再投2号格子，跳法相同，当跳回2号格子时双脚夹住串珠跳到1号格然后跳出格子。幼儿跳格子时脚不能踩到格线，夹串珠时不能掉地。若踩线或串珠掉地该幼儿被罚下场，另换一个幼儿跳。以此类推，看谁先把胡萝卜送到小白兔家谁先取胜。（2）投串珠、单脚跳格①投串珠的分方法相同（1），从小狗家返回后，原双脚夹串珠逐格跳出格子可换成先一次性把串珠踢出格子外边，然后再单脚跳出格子。珠子没有踢出格子则被罚下场换下一个幼儿跳。看谁线把胡萝卜送到小白兔家谁先取胜。②投串珠的分方法相同（1），可双脚逐格跳进格子，也可以单脚跳进格子。但从小白兔家返回时必须用单脚跳出格子，串珠由单脚逐格踢出格子。脚和串珠均不可以压线，否则该幼儿被罚下场，换下一个幼儿跳。看谁先把胡萝卜送到小白兔家谁先取胜。2。夹串珠、跳格子用内膝弯夹住串珠，单脚跳进1号格子，把夹住的串珠投放在1号格后继续逐格往前跳，从小白兔家返回到1号格时，用单脚把串珠踢出格子，以此类推。在跳格时和投放串珠时均不可以压线。否则该幼儿被罚下场，换下一个幼儿跳。看谁先把胡萝卜送到小白兔家谁先取胜。3。顶串珠、跳格子下载后可任意编辑头顶串珠，走进1号格子后把串珠投放在1号格内，再单脚逐格跳格子。从小白兔家返回后踢串珠的方法同同上面任何一种均可。教学反思1。本次活动...