下载后可任意编辑做欢乐的老师演讲稿做欢乐的老师演讲稿篇1尊敬的领导、老师：下午好！我今日演讲的题目是：《做一个欢乐、成功的老师》。读书时曾不经意看到一张照片，是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷，神情庄肃，目光深遂而平和弟子则列布四周，或诵习、或沉思、或舌辩、或倾听，上有飞云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一种莫名的感动，多么和谐的师生图，多么真切的师生情啊！从此在我的心中也埋下了长大后要当老师的愿望。若干年后，我梦想成真，成为了一名小学老师，三年的教学实践中，我逐渐领悟到想要成为欢乐成功的老师，最重要的是应该拥有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱，不管他贫富与贵贱，成绩是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，是的，可爱的学生不就是师者的孩子吗？记得我初为人师时，在一次电脑课上，一位三年级女同学不小心尿湿了裤子，凳子、地上一片狼藉，顿时，整个课堂象炸开了锅样的，大家对这位女同学指手划脚，她也低着头、手足无措地站在旁边，此时的我深知老师的责下载后可任意编辑任，悄悄地拿来清洁用具进行清理，瞬间吵闹的课堂马上变宁静了，有的同学还主动拿来抹布、清水帮我一起进行清理。多么懂事的学生呀！这能不让我感动吗？孩子的心是纯真的，老师真诚的付出得到的是孩子金子般的真心回报。生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”在他们身上我感受到的是彼此给予的欢乐；感受到的是教与学的和谐、欢乐；感受到的是师生间的心心相印，这一切给予了我巨大的成功感！其实，欢乐教学原本就很简单，它需要的只是要我们热爱自己的本职工作，热爱学生，保持一颗平常心和进取心，欢乐就在其中了。我会继续努力。因为我信任，工作着是漂亮的，努力着是欢乐的！就让我们投入更多的生命和热情，去做一个欢乐、成功的老师吧！谢谢大家。做欢乐的老师演讲稿篇2尊敬的领导、老师，亲爱的.同学们：大家好：今日我演讲的题目是——学会自我调节，做一名幸福欢乐的老师。一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是用下载后可任意编辑心灵来浇灌心灵。老师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特别性决定了老师必须具备比常人更好的心理素养。然而，不少调查讨论显示：现今老师队伍的心理状况不容乐观，老师是教育的直接实施者，其心理素养直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《老师角色与老师进展新探》一书中这样写道：“没有老师生命质量的提升就很难有学生的精神解放；没有老师的主动进展，就很难有学生的主动进展；没有老师的教育制造，就很难有学生的制造精神。只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和进展。”换言之，没有老师队伍心理素养的提高，就没有学生素养的提高。那么，作为老师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素养水平，从而做一名幸福、欢乐的老师呢？首先我们要正确认识自我。古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”老师也是人，既然是人，就有生存和进展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，假如这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这样对个人对教育都是有害而无益。下载后可任意编辑那么，作为老师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素养水平，从而成为一名幸福、欢乐的老师呢？首先我们要正确认识自我，对自我不能估量过高，认为自己是最完美的。也不能对自己估量过低，用自己的短处和别人的长处比，陷入痛苦之中。这两方面都会使人丧失适合自我进展与成功的机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避开由于自己的主观理解带来误差。人无完人，每个人难免存在一些不足和不完善的地方要悦纳自我，既要肯定自己的优点，又要接纳自己的缺点给自己一个良好的心境投身到教育教学改革之中，不断接受新事物，不断提高自我...
