下载后可任意编辑幼儿园大班科学教案《大气压力在哪里》【有益的学习经验】1、感知大气压力的存在
2、学习动手操作解决问题的方法
3、感受探究科学神秘的乐趣
4、了解科学知识与日常生活的密切联系
【活动准备】1、操作材料:吸管、气球、乒乓球、小碗、打气筒、大水盆、饮料瓶、酸奶盒、吹风机、空气炮、纸制小猪小伞、小礼花
2、录像带、磁带
【活动与指导】活动一:到“淘气堡”去作客
(在淘气堡里有许多好玩、淘气、有趣的事情发生,让我们一起去看一看
)将气球松开气口,观察气球漏气时在空中的状态
设问:气球是如何变大的,又为什么会在空中跳舞,我们一起到淘气堡里揭开这个秘密吧
活动二:悬在空中的乒乓球(小魔术)下载后可任意编辑将一只乒乓球放在打开的吹风机上,它就会悬浮在空中
请幼儿说说这是怎么回事
老师揭密:因为乒乓球被气流顶起来以后,下面连续不断的气流使球掉不下来
外侧的气流又会包住球,使它不被吹走
关注点:幼儿是否对实验感兴趣,是否好奇
活动三:运乒乓球游戏每人一个吸管、一个小碗,以接力的形式把乒乓球从一个碗里运到另一个碗里,看哪组想的办法多,运的快
关注点:幼儿是否能快乐游戏,努力创新,与同伴合作
活动四:探究游戏“淘气堡”的秘密
幼儿自由选择,参加四个科学小实验
1、小伞飞起来
将小伞放在瓶口,双手用力拍瓶两侧,小伞就会飞起来
2、自制小喷泉:将两个扎有多个小孔的酸奶盒浸在水中,用力挤压叠放在一起的酸奶瓶,压力会使水流从小孔中喷射出来
3、赶小猪:把纸制小猪放在桌上,将瓶口对准小猪,两手用力挤压瓶子,气流会使小猪动起来
4、充气气球跳跳舞
用打气筒给气球打气,然后松开气口,感知充气过程中大气压力的存在
下载后可任意编辑关注点:幼儿是否积极地参加到游戏中,并能主动探究,动脑筋想办法
小结:我们今日做的这些小实验、小游戏、小魔术都是大气压力的
它时时刻刻存在我们的身边,是