下载后可任意编辑三年级体育《花样合作跳绳》教学计划一、指导思想和理念本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面对全体学生做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康
借助多种教学手段，通过优生的演示，使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识
不但让学生学会多种的跳绳方法而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培育学生的创新能力
让学生将自己的’跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦
培育学生良好的团结合作能力
跳绳是小学生十分喜爱的一种体育活动，设备简单，容易开展，通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节韧带和内脏机能的进展，对于进展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用
花样合作跳绳培育学生积极运动，勇于创新，体验体育运动成功的欢乐
三、学生分析：本次授课对象是小学三年级学生，班级人数较少，小下载后可任意编辑班化教学更有利于小组合作和个别辅导，能更好的完成教学目标
学生体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素养比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有较强的思维能力，制造能力
四、教学目标1、认知目标：让学生知道花样合作跳绳的技术要领，掌握一定的方式方法
2、技能目标：通过学练活动，让学生掌握2—3种花样合作跳绳的方法，进展学生的上下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性
3、情感目标：培育学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质，同伴互助完成学习任务，从中体验合作成功后的欢乐
教学重点：学生掌握两到三种合作跳绳的方法
教学难点：学生合作能力和意识的养成及练习兴趣的保持
五、教学流程1、准备阶段：通过舞龙灯游戏和交朋友游戏，充分进行热身，为下一步学习做好身体、心理上的准备
2、学习技术阶段：在单跳的基础上，采纳程序教学模式，把教材由浅入深地直线式排列，分成单跳练习→合作花
