下载后可任意编辑幼儿园大班教案《好玩的对称图形》活动目标：1
初步感受图形的对称性
理解对称的含义，能正确的推断图形是否对称
根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半
引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣
有兴趣参加数学活动
活动准备：1
幼儿人手一份操作纸(正方形、梯形、月牙形)、半个图形的操作纸、剪刀2
老师操作材料：正方形、梯形、月牙形3
课件活动过程：一、故事导入：激发幼儿兴趣
师：在一个王国里住着一位善良的公主，有一天王国里来了位可恶的巫师，她把公主关了起来,并设下了五道难关
人们都想去救公主，但都没能闯过这些难关
小朋友，你们同意闯难关来救出公主吗
二、在探究、感知、推断中理解对称的含义
下载后可任意编辑第一关：找对称的红心第二关：折一折第三关：找对称第四、五关：画对称图形三、制作对称图形1
要求：这些礼物都只有另一半，谁能把它们变完整呢
幼儿操作四、延伸1
你们知道这个王国叫什么名字吗
(对称王国)2
对称王国里还有许多有趣的`对称图形，我们下次再一起到对称王国里玩一玩，好不好
活动反思：本次活动的目标已经基本完成，整个活动清楚流畅，能一步一步的引导幼儿理解对称的含义，寓教于游戏中
活动中，我给予了孩子自己探究和实践的空间，体现了孩子在活动中的地位
当然在一些小细节的处理上还需改进：1
在幼儿用笔操作时，应当让幼儿搬椅子上位，坐在小椅子上，这样有助于孩子的操作
第一关当中三个图形应当有标记，这样有利于孩子准确的找到
操作时，第五关画的图形有点复杂，可以适当的改下载后可任意编辑简单一点
【幼儿园大班教案《好玩的对称图形》】
