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下载后可任意编辑高一历史优质课程教学设计高一历史优质课程教学设计11.知道古代中国农业的主要耕作方式经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的变革与成熟的过程。2.知道古代中国土地制度的构成。3.了解古代中国农业经济的基本特点并能举出典型史实加以说明。4.认识到古代中国以先进的农业文明闻名于世，小农经济对中国社会产生了深远影响。一、农业耕作方式变化1、原始社会，中国农业处于刀耕火种阶段。在西汉时，中国南方依旧采纳耕种前用火烧，耕种后用火除掉杂草的耕作方式。2、春秋战国时期，农业发达地区已经采纳了牛耕技术和铁制工具，古代中国农业的耕作方式铁犁牛耕在这一时期形成。3、汉代，牛耕逐渐普及全国，铁具农具的数量也大大超过前代，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。东汉时，耦犁在某些地方被一牛挽犁所取代，它既便于牛耕的普及，也有利于山地的开垦。4、唐代出现了结构更为完备的曲辕犁，它可以控制耕下载后可任意编辑土的深浅。农业耕作技术的改进，使农产品的亩产量逐渐提高，推动了中国农业经济的进展。但小农户个体经营方式制约了农业耕作技术的革命性进展。二、土地制度的构成1、原始社会，实行土地公有制。2、奴隶社会，实行土地的国有制(井田制)，实质上是土地私有制。3、战国时期，商鞅变法废除了井田制，肯定了土地的私人占有。4封建社会的土地制度有三种类型：即地主阶级土地私有制、封建国家土地所有制、农民土地所有制。其中，地主土地私有制是主导，农民占有的土地较少，封建国家土地所有制比较典型的是北魏到唐前期的均田制。一、古代中国农业经济的基本特点自给自足的小农经济(自然经济)，是中国封建社会农业生产的基本模式。以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民牵强自给自足。中国古下载后可任意编辑代的重大文明成就，都是在农业经济进展基础上取得的。但是，小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的进展，到近代以后，它已经成为阻碍生产进展的因素。二、古代小农经济(自然经济)的基本含义1、特点：小农经济,也可以说是自然经济,它的特点一是分散,二是生产出来的产品都用来自己消费或绝大部分用来自己消费,而不是进行商品交换,是一种自给自足的自然经济。2、产生时间：但小农经济并不完全等同于自然经济,自然经济主要与商品经济相对。小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下,自然经济早在原始社会就产生了。3、形式：小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民牵强自给自足。4、影响：中国古代的重大文明成就，都是在农业经济进展基础上取得的;但是，小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的进展，到近代以后，它已经成为阻碍生产进展的因素。高一历史优质课程教学设计2一、教学目标：1、知识与能力下载后可任意编辑⑴识记：希腊半岛的地理位置和地理特点;城邦及其特点。梭伦改革为希腊民主制度奠定基础;克里斯提尼改革正式确定民主政治。伯利克里执政时期是希腊民主政治的“黄金时代”，公民大会是雅典城邦的权力机构。雅典民主政治对近代西方政治的贡献。⑵理解：地理环境在古希腊城邦形成中的影响。归纳并理解雅典民主政治的主要内容。民主政治的局限性;希腊城邦的阶级与时代局限。⑶运用：探究地理环境对古希腊城邦形成中的影响。分析雅典民主政治产生进展的历史条件、基本特征、实质和作用。探究古代希腊民主政治衰落的根本原因。2、过程与方法⑴分析地理环境、问题探究。⑵分析雅典民主政治的历史资料，初步掌握信息处理方法。⑶引导学生联系时代背景，从雅典民主政治的兴衰进展过程中分析雅典民主政治的特点，分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。3、情感态度价值观⑴体会古代希腊的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产。⑵了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内...