下载后可任意编辑小学一年级音乐《我们都是好朋友》教学教案五篇小学一年级音乐《我们都是好朋友》教学教案一教学内容：音乐游戏《音乐探宝》教学目标：1、通过游戏形式全面复习前三单元的内容。2、进一步调动学生参加音乐活动的积极性和对学习的兴趣，在游戏中保持既有竞争又友好、和谐的气氛。教学过程：1、学生观察九幅插图，初步了解游戏的全部内容。2、学生选择游戏方式：集体还是小组竞赛。3、如何向前走，一次最多可以走几步，用什么方式决定，谁做评委?4、学生讨论——师总结：⑴这个游戏可以集体做，也可分组竞赛。⑵用抽签的方式决定：“1”或“2”。⑶集体做老师当评委;分组竞赛时可由一组同学当评委。5、先集体做，班长抽签。小学一年级音乐《我们都是好朋友》教学教案二教学内容：下载后可任意编辑1、为歌曲《欢乐的小舞曲》伴奏。2、集体舞《欢乐的小舞曲》。教学目标：1、在《欢乐的小舞曲》的综合性表演中激发学生的参加意识，提高参加率。2、在唱、表演、伴奏一体的音乐环境中继续培育学生对音乐的兴趣、爱好，及相互合作的精神。3、进一步加深对四分音符“X—”和八分音符“X”的认识。教学过程：1、随音乐律动。2、富有表情地歌唱《欢乐的小舞曲》(歌词及歌谱)3、逐一出示节奏卡片：①X—XX│XXX—│②XX—X│XXX—│③X—X—│XXX—│④XXXX│X—X—│要求：①用打击乐器按节奏谱演奏。②二分音符时三角铁可用滚奏，铃鼓可用摇奏。③跟着老师做，老师先演奏，学生模仿。4、将节奏谱进行分配，学生自己喜爱哪一条就演奏哪一条，一起为歌曲伴奏。下载后可任意编辑5、分组合作：一组唱歌;一组伴奏。(再进行交换)6、集体舞学习，动作师生共同设计。7、有表情地边歌边舞。小学一年级音乐《我们都是好朋友》教学教案三教学内容：1、歌曲《各族小朋友在一起》及伴奏。2、歌曲《欢乐的小舞曲》。教学目标：1、通过为歌曲《各族小朋友在一起》作即兴表演和伴奏，继续培育学生的制造精神，增进学生表现音乐的欲望与能力，并继续从中培育热爱集体和自己合作的精神。2、学会《欢乐的小舞曲》的歌词及歌谱。教学过程：1、跟着老师的琴声复习歌曲《各族小朋友在一起》。2、复习用打击乐器为歌曲伴奏的节奏型。双响：XXXX│XXXX│XXXXX│碰铃：XX│XX│XX│三角铁：X—│X—│X—│铃鼓：XX│XX│X〃—│响板：XXXX│XXXX│XXXX│注意事项：①必须先学会拍对各种节奏短句。②先用手模仿打击乐器的演奏方法。下载后可任意编辑③在一起演奏时一定要控制力度。3、师生共同为歌曲3、4两句设计伴奏，老师进行归纳、总结，并写出伴奏谱。二、伴奏。1、学生学习完整的伴奏谱，一起为歌曲伴奏。2、分组学习几个少数民族的舞蹈动作，(老师指导)并讨论如何表演：对形、角色难得分配等)三、学习。1、四张图片导入新歌《欢乐的小舞曲》教学。2、老师带领学生按节奏朗诵歌词，要求咬字准确、吐字清楚。3、跟着琴学唱歌曲。4、听唱与跟唱相结合，学会歌谱，并要求背唱歌词与歌谱。四、作业：1、为歌曲《欢乐的小舞曲》选择几种打击乐器。2、并分组写出伴奏谱。小学一年级音乐《我们都是好朋友》教学教案四教学内容：1、歌曲《各族小朋友在一起》2、用打击乐器为歌曲《好朋友》伴奏。教学目标：下载后可任意编辑1、初步学会歌曲《各族小朋友在一起》2、在为歌曲《好朋友》的伴奏中加入碰铃、响板及各种自找、自制的打击乐器，使伴奏音响更加丰富。教学过程：一、复习歌曲《好朋友》(暂不用打击乐器)1、演唱歌曲2、我们有很多好朋友，(引导学生拓宽好朋友的概念。)全世界的小朋友都是好朋友。二、学习新歌《各族好朋友在一起》1：有感情地朗读《各族小朋友在一起》的歌词——范唱歌曲两遍。2：轻声唱歌词。3：指导学生演唱，唱好XXXXXXO的节奏型，唱出欢快、跳跃感。4：分句学唱歌词，再完整地跟琴唱词。5：出示打击乐器，让学生认并选择。6：创编节奏，为歌曲伴奏，四分休止符处的配法。并写出两小节的节奏谱(碰铃、响板)7：引导学生发现第3、6小节的小过门8：指导学生进行歌表演。9：有表情地进行表演(唱、奏、动)歌曲《各族小朋友下载后可任意编辑在一起》。小学一年级音乐《我们都是好朋友...
