下载后可任意编辑小学一年级描写蚂蚁的作文【篇一】小学一年级描写蚂蚁的作文夏天的一个傍晚，吃过晚饭，蚂蚁妈妈提出了建议说“我们到森林里散步吧，或许找点吃的东西吧。”小蚂蚁一蹦三尺高，爽快地答应了，他们兴高采烈地出发了。走啊走啊，走到了一片茂密的树林里，小蚂蚁看见前面有许多水果：有葡萄、苹果、桔子……蚂蚁爸爸说：“我搬紫莹莹的葡萄，蚂蚁妈妈搬又大又红的苹果，陈陈你人小就搬黄色的桔子吧。”蚂蚁一家就搬上自己的东西往前走。突然，陈陈看见前面有一头熟睡的大狮子，呼噜打得震耳欲聋。小蚂蚁把泥土塞进耳朵里，蹑手蹑脚地绕过大狮子。他们这才喘了一口气。走啊走，小蚂蚁看见了自己住的那棵大树了，他们这才咧开嘴笑了。【篇二】小学一年级描写蚂蚁的作文今日我和哥哥在操场上玩，忽然我们看见了一条黑色的线不停地移动，我们就停下来认真的观察，结果是一群蚂蚁在搬家。有的蚂蚁背着米，有的蚂蚁背着小虫。领队的那只蚂蚁很大，一看就知道是领队的，它长着一对长长下载后可任意编辑的胡须，认真地迈着步子，不时向后面的蚂蚁传递着前进的消息。队伍后的蚂蚁也整齐地排着队伍向新的目的地进发。忽然我又发现了一只小蚂蚁急急忙忙的，好像在说：“兄弟们，我们有吃的了。”结果是发现了一条毛毛虫。一大群蚂蚁就跑到毛毛虫身旁，用劲抬着。毛毛虫很重，压翻了几只蚂蚁，另外的蚂蚁们不放弃，大家更加努力了。我和哥哥觉得蚂蚁们真是一个小勇士。所以我们也要像小蚂蚁一样。【篇三】小学一年级描写蚂蚁的作文今日我闲着没事，突然对路边的几只蚂蚁有了浓厚的兴趣。我先把几颗糖放在黑蚁洞穴将一只红色的蚂蚁抓来，放进了黑蚁的洞穴，结果可想而知。红蚂蚁几次逃上来，都被我拨下去。终于黑蚂蚁发现了，立即叫上两个伙伴，用了包围式的方法，虽然红蚂蚁十分厉害，但也经不住和三只黑蚁的磨合。不一会儿，又陆续来了8只黑蚁，就在红蚁即将死掉时，我又放入3只红蚁。快倒下的红蚁见到了希望，又奋战了起来。黑蚁也不示弱，搬来了救兵。结果，红蚁3死1活捉。观看了这次的“蚂蚁之战”，我领悟了大自然“弱肉强食，适着生存”大道理。下载后可任意编辑【篇四】小学一年级描写蚂蚁的作文今日，我和我的朋友仔仔来公园玩。树下的蚂蚁可真多啊！有大的、小的、黑色的、灰色的……仔仔突发奇想，说：“我们来捉蚂蚁吧！”我同意了我们每人一个瓶子，看谁捉的多。我们先摘了几片树叶放到瓶子里，然后就开始捉蚂蚁了。“这是什么？”一种从未见过的虫子吸引了我。“是西瓜虫。”蚂蚁已经捉得非常多了，我说：“现在你放一只蚂蚁我放一只蚂蚁，咱们让它们打架，谁先把谁推到盖子下，谁就赢了。”“加油，加油……”我们都在为自己的蚂蚁加油，“我赢了！我赢了！”我兴奋地喊着。这时，他说了一句话：“失败，是成功之母，别太骄傲。”最后，我们把蚂蚁放了，这是爱心。【篇五】小学一年级描写蚂蚁的作文有一天，我在一棵树下发现一群蚂蚁，这成千上万的蚂蚁从洞里出来，他们围在一起，哦！原来它们找到了一块大蛋糕，一群蚂蚁把蛋糕围了起来，从嘴里发出一种声音，好像在说：“一二走一二走……有的在前面拉有的在后面推，还有的在喊：“加油！加油！坚持就是胜利！”看到这种场景：我不由发出震惊：这小小的蚂蚁，竟然能背动那么大的蛋糕，令人更敬佩的是它们齐心协力，团结下载后可任意编辑一致的精神。我还发现了许多累了的蚂蚁，也不肯放下那美味可口的蛋糕，一直到回洞巢或有主动过来帮忙的蚂蚁背。我又明白了一个道理：蚂蚁很关怀与它一起并肩作战的队友们。我们也要向蚂蚁齐心协力的精神学习！【篇六】小学一年级描写蚂蚁的作文大自然给我们无数个启示，我还从蚂蚁身上得到启示呢！一天晚上，我在吃饭，一粒米掉在地上，一只小蚂蚁“攻击”饭粒，但余力不足，只好扫兴地走了。我看见了赶紧把饭吃完，可小蚂蚁领着大批人“蚂”一起“攻击”饭粒，一震惊讶后，我想：没用的，再来四个也没用！我觉得蚂蚁们是“吃”心妄想。只见它们紧“抱”饭粒，百蚁连手，发起蛮力，万蚁一心，慢慢地，饭粒便“走”向蚁穴。有时，蚂蚁的力量比人还大；有时，人的力量比蚂蚁还小，...
