小学一年级语文仿写方法整理附练习题01仿写需要注意1
内容要协调一致,前后呼应2
句式要统一句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致
修辞要相同修辞要相同
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同
字数要相等或大致相等02仿写的方法1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点
①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似
2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点
从整体入手,仔细揣摩,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;并对例句中的“不同点”加以替换,直至完全符合结构相同、意思相近的要求
03仿写练习一、照样子写词语
例题:(茂盛)的树木()的妈妈()的家庭()的伙伴()的朋友()的教室()的操场()的老师()的马路()的天气()的天安门()的风景()的花园()的广场()的雪花()的小狗()的车辆()的草坪()的花坛二、照样子写句子
A例:李小青是我们班的劳动委员
我们班的劳动委员是李小青
小红是我们的开心果
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美丽的慈溪是我的家乡
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我喜欢那条黑白点的小狗
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李宁是我最要好的朋友
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B例:小猴子听了吃起葡萄来
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来
我()地看书
小红在教室里画画
小红在教室里()地画画
妈妈在花园里浇花
妈妈在花园里()地浇花
小马在草原上奔跑
小马在草原上()地奔跑
小猴子望着架上的葡萄