下载后可任意编辑幼儿园小班观察记录2024【10篇】1.幼儿园小班观察记录2024观察情况记录：XX平常话就少，说话也是声音小小的，不认真听都不知道她说的是什么，户外游戏时很少和其他的小朋友们玩今日我们户外游戏的时候孩子们都选择了自己喜爱的户外游戏器材，而XX却没有拿，她选择了在原地站着，我让我们班最爱帮助小朋友的XX带着她玩，她被带动了起来，尝试使用了户外游戏器材，还帮XX收拾器材。评价与分析：XX很内向，不善于表达自己，很少与同伴和老师沟通。应该让她有更多机会锻炼自己，老师多给她表现的机会，多引导她发言，让别的小朋友主动和她一起玩、帮助她，同时，老师也要多找她沟通，引导她说出自己的想法。指导策略：及时发现幼儿的问题，帮助他们巧妙的解决，并给内向的孩子建立友谊圈，带动共同参加。我们户外游戏时，我就让几个孩子和某某一块玩，虽然她一开始不同意一起玩但在老师的劝说下，她能和别的小朋友一起玩了，现在下载后可任意编辑进行户外游戏的时候，她能和孩子们兴奋的一起玩了，自己也会选择想要玩的器材了。我们不要忽视了内向的孩子内向的孩子更需要老师的关注和帮助。2.幼儿园小班观察记录2024观察情况记录：今日的体育活动《黑猫警士》，刚开始的时候孩子们很有兴趣，精神状态都很好，每位孩子都学着白猫警士的样子，当接到报案时，警士们都满怀热情地去执行任务。都能按警长的要求钻爬过老鼠洞，但当警士们找到赃物时有几个警士就忍不住在那玩起来了，任凭警长怎么呼叫都不济于事。究其原因是我们的赃物代替品里面有孩子们最喜爱的小汽车，所以有的警士们究控制不住，忘记自己在执行任务了，干脆就在那玩起来了。评价与分析：在选择体育活动道具时要考虑道具对活动的影响，尽量避开道具对孩子造成注意力分散，以影响活动的进行。指导策略：1.把小汽车收起来。2.总结时跟警士们说刚刚在执行任务时我们动作要快，不能在老鼠洞里玩耍，以免惊动老鼠。下载后可任意编辑3.幼儿园小班观察记录2024观察情况记录：今日户外活动，我们玩小老鼠钻洞的游戏，一开始我让孩子们自由的玩小老鼠找食物，孩子们个个都很兴奋，有的小朋友还大声说话，尤其是XX小朋友，到处跑来跑去，还不时推别的小朋友。我也及时提醒了她，可是没什么效果。当我们玩小老鼠钻山洞的游戏时，我设计了小老鼠跟妈妈去偷奶酪的游戏，我告诉孩子们在路上有个山洞，山洞旁边还有黑猫警长在守着山洞，我们在过山洞时要细心不能发出声音，还不能碰到山洞的铃铛，否则黑猫警长听到了就来抓我们了。还特意告诉XX别给黑猫警长抓走了。我带着孩子们过山洞时每个孩子都静悄悄地钻过山洞还弯腰钻过山洞。XX小朋友也跟着小朋友细心翼翼地钻过山洞。不像刚开始时大声喊叫了。我及时地表扬了她，她还很不好意思地对着我笑。评价与分析：XX是个比较活跃的孩子，集体活动时她总喜爱做些动作引起老师的注意，所以在上课时总是要时刻关注到她，也因此，小朋友不太喜爱跟她一起玩。指导策略：下载后可任意编辑1.在户外活动开始前，尽量把要求说得简单、清楚。2.增加游戏情景，让幼儿有目的地约束自我进行游戏。3.当幼儿顺利完成要求后，应及时表扬。4.幼儿园小班观察记录2024观察分析：最近几个下午，总发现几个宝宝的鞋子都穿反了，每次在老师的提醒下，有的宝宝能很快换过来，可有的宝宝却无论怎么换，穿到脚上后鞋子还是反着的。小班的宝宝认识能力较差，鞋子的反正分辨起来确实有难度。所以，培育宝宝正确区分鞋子的正反是关键，掌握快速穿鞋子的技能是最重要的。观察实录一：一天下午，昊楠从厕所出来，鞋子穿反了，我提醒她“昊楠看一下你的鞋子怎么了?”她马上意识到穿反了，并且坐到椅子上，立即换了过来。紧接着，大川也跑到我面前问我：“老师，你看我的鞋子对了吗?”我说：“你自己看看啊!”(其实，大川穿的是对的)他便走开了，可没想到他回去后，竟然把正的又换成了反的。很明显，他们对鞋子的正反根本分不清。观察实录二：一天区域活动结束后，玩建构区的小朋友穿着自己的下载后可任意编辑鞋子出来了，我发现白义鸣小朋友的鞋子穿反了，我说：“一鸣，你的鞋子穿反了，快换过来吧，”他把...
