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第二章社会心理学知识第一节概述一、社会心理学诞生的标志：1908年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》及英国社会学家麦独孤的《社会心理学导论》的先后问世。第一单元社会心理学的定义和研究的范围一、社会心理学的定义1、侧重于心理学的定义：美国社会心理学家奥尔波特在《社会心理学》（1924）一书中指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。他认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。2、侧重于社会学的定义：艾尔乌德指出“社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础”。3、我们认为：“社会心理学是关于社会情境中个体的心理现象及其行为规律的科学”。二、社会行为与社会心理1、社会行为：是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统。包括个体的习得行为、亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争以及群体的决策行为等等。勒温（1936）公式：B=f(P,E)B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f指函数关系。2、社会心理：是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。三、社会心理学研究的范围：1、个体层面：主要研究个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等。2、人际层面：主要研究个体之间的相互作用，如人际沟通、人际关系等。3、群体层面：主要研究群体凝聚力、群体心理氛围以及个体与群体的相互作用、社会影响等。4、社会层面：主要研究风俗、时尚、阶层、阶级以及民族心理特征、国民性等。第二单元社会心理学简史（代表人物）一、社会心理学的发展的三阶段：据美国学者霍兰德1976的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段，这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。二、哲学思辨阶段：哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶。围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。1、人性善派：18世纪德国哲学家康德和法国启蒙主义学者卢梭，认为人性具有潜在的“善”2、人性恶派：16世纪意大利哲学家马基雅维里和17世纪的英国哲学家霍布斯，认为人生来就是自私和邪恶的，因此须受法律的强制。三、经验描述阶段：从19世纪中叶到20世纪初。其特点是在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。1、达尔文的进化论2、德国的民族心理学13、法国的群众心理学4、英国的本能心理学15、奥地利的精神分析学派四、实证分析阶段：自20世纪20年代开始至今，其特点是社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究。实证研究的先驱是美国学者特里普力特和德国学者莫德。20世纪3、40年代是社会心理学蓬勃发展的一个时期，该时期出现了许多的著名学者：瑟斯顿&李科特（在态度测量的研究方面做出了卓越的研究）、谢里夫（游动效应）、莫里诺《社会测量学》、勒温（群体动力学）。第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出以下特征：研究领域拓宽，涉及人类社会行为的方方面面；理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为；开始重视应用社会心理学的研究。第三单元社会心理学的研究方法（了解）一、社会心理学研究应遵循的原则1、价值中立原则2、系统性原则（如：动态原则、整体原则、有序原则、反馈原则）3、伦理原则二、研究的主要方法1、观察法：研究者通过感官或借助仪器搜集资料的方法。分：自燃观察和参与观察2、调查法：也称询问法①、访谈法：是指研究者通过与研究对象的口头交谈来搜集资料的方法。②、问卷法：研究者用统一的、严格设计的问卷搜集资料的研究方法。A、特点：①标准化程度高；②收效快B、问卷的构成部分：①题目；②前言；③指导语；④问题及备选答案；⑤人口学数据的记录；⑥结束语；⑦计算机编码C、问卷设计的主要原则：①目的性原则；②全面性原则；③非歧义性原则；④非暗示性原则；⑤适度规模原则4、档案法：是按照一定目的搜集大量的资料（过去和现在），通过内容分析进行研究的一种方法。其优点：心理干扰小；缺点：工作量大、...