2022《蜗牛》幼儿园大班美术教案《蜗牛》幼儿园大班美术教案作为一位兢兢业业的人民老师，往往须要进行教案编写工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。我们应当怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的《蜗牛》幼儿园大班美术教案，欢迎阅读与保藏。《蜗牛》幼儿园大班美术教案1第1页共35页1、观赏中国画蜗牛独特的螺旋造型。2、学习运用中锋画出蜗牛的螺旋形。3、体验国画创作的乐趣。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰。5、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。1、幼儿已了解蜗牛的结构和生活习性。2、课件：蜗牛图片多幅。3、国画工具材料。第2页共35页一、通过观赏，体验画面中的情趣。师：画上有什么小动物？它们在干什么？你感觉它们的心情怎样？二、重点视察蜗牛壳独特的螺旋造型，探讨画法。1、探讨蜗牛壳的螺旋形画法。师：这些画中的蜗牛长什么样子？（背上背着蜗牛壳，蜗牛壳都是螺旋形，头上有触角）我们怎样才能画出这种螺旋形呢？2、探讨蜗牛身体的画法。师：蜗牛的身体怎么画呢？第3页共35页3、老师小结：用中锋笔尖从里到外绕或者从外到里绕画蜗牛壳；笔尖用淡墨，先按后拖再提画出身体，最终添画触角。三、幼儿创作，老师适时供应指导和帮助。师：你打算画几只蜗牛？你要画的蜗牛会在哪里？在做什么呢？四、展示幼儿作品，引导幼儿相互观赏、评价。师：你最喜爱哪一幅蜗牛图？为什么？（评价可侧重于画面中色调的丰富程度、内容和情趣性、用笔的连贯性等。)第4页共35页在该活动进行前，可以在科普区展示大量与蜗牛相关的图片，帮助幼儿了解、熟识蜗牛的基本特征。活动结束后，可在美工区供应笔墨，供幼儿接着进行国画创作。小百科：蜗牛是指腹足纲的陆生全部种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。《蜗牛》幼儿园大班美术教案2活动目标：1、学习用纸条卷曲制作蜗牛和螃蟹，表现蜗牛与螃蟹的四肢。第5页共35页2、通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷、粘贴的技法。3、在纸工活动中，保持桌面的整齐，养成良好的手工活动习惯。活动打算：1、每组有小箩筐两个（里面分别有长纸条、红色椭圆形图片）2、每组一盒水彩笔、两只记号笔、胶水、抹布。3、纸卷蜗牛范例一个。活动过程：1、老师出示范例，引起幼儿爱好。第6页共35页-老师：这是什么？蜗牛的身体是什么样子的？-老师：你们想动手做一只可爱的小蜗牛吗？2、视察范例，了解制作蜗牛的方法。-老师：蜗牛的身上有什么？蜗牛的身体像什么形态？（螺旋形）蜗牛的身体是怎么做的？（用长纸条卷曲成的螺旋形，圆圈一个比一个大）-老师依据幼儿的讲解并描述示范制作蜗牛的身体。-老师：蜗牛的身体下面和头上有什么？是怎么做的？（在圆圈的下面有一个长条身体，头上有两根触须）-老师在蜗牛的身体下面第7页共35页粘贴长条身体，并在一端添画眼睛，粘贴两根触须，3、老师念谜语螃蟹的儿歌，引出螃蟹。4、启发幼儿想象，并探究如何用纸条和椭圆形拼贴螃蟹。-老师：螃蟹有几条腿？是什么样子的？他们是怎么排列的？怎样制作螃蟹的八条腿和两个大钳子？-请个别幼儿尝试用长纸条的两端并拢变成一条螃蟹腿，最终，将八条腿和两个大钳子贴在椭圆形身体的两侧和身体的`前面，最终，添画眼睛。5、幼儿操作活动：蜗牛和螃蟹。第8页共35页重点引导幼儿将做好的动物贴在纸上，再在旁边添画背景，例如树林、草地、花园、海边沙滩等。6、幼儿相互观赏自己制作的动物，感知体验胜利制作纸条小动物的欢乐。《蜗牛》幼儿园大班美术教案3活动目标：1、引导幼儿用草绳盘成螺旋状，正确运用胶带贴在圆形纸上。2、指导幼儿运用颜料装饰盘好的草绳，发展幼儿创建美感的实力。第9页共35页3、将幼儿的成品装饰环境，让幼儿感受创建的欢乐，体验到乡土活动带来的乐趣。4、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动打算：1、收集草绳、装草莓盒子的竹编盖子、棉花、白色旧丝袜2、将白色丝袜和竹编盖子做成蜗牛外型，画上眼睛嘴巴。3、圆形纸、双面...
