人教版高中生物必修3 检测题十生长素的生理作用含答案 VIP免费

..生长素的生理作用一、选择题1．某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是()A．种子明显增多B．形成无子果实C．部分果实脱落D．果实较大解析：选C生长素及其类似物的生理作用具有两重性，低浓度能防止落花落果，高浓度能疏花疏果。2．(2018·武汉调研)下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用无关的是()A．扦插枝条时保留芽，易于生根成活B．摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果C．移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照解析：选C扦插枝条时保留芽，芽合成的生长素能促进枝条生根，使扦插枝条易于成活；摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，使其多开花多结果；移栽树苗时去掉部分叶，可降低蒸腾作用，减少水分的散失，以提高移栽成活率；倒伏的玉米苗，近地侧生长素分布较多，生长较快，茎背地生长，可以更好地接受光照。3．下列有关顶端优势的叙述，错误的是()A．除去顶芽可促进侧芽生长B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C．产生的原因是顶端产生的生长素运输到侧芽处，使侧芽处生长素浓度过高，生长受抑制D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势解析：选D除去顶芽解除顶端优势，使侧芽生长素浓度降低，促进侧芽生长；顶端优势是顶芽处生长素浓度低促进顶芽生长，侧芽处生长素浓度高抑制侧芽生长，能体现生长素作用的两重性；顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽处积累，抑制了侧芽生长；除去顶芽，切口处涂以高浓度生长素，侧芽处生长素浓度仍然很高，仍抑制侧芽生长。4．下列有关植物生长素作用两重性的叙述，正确的是()A．生长素的两重性表现是高浓度促进生长，低浓度抑制生长B．茎的向光性是由向光侧生长素含量少，抑制生长导致的C．茎的背地生长可以说明生长素的作用具有两重性D．利用除草剂除草的原理是生长素作用具有两重性..解析：选D生长素的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长；单侧光照射使生长素由向光侧移向背光侧，导致向光侧生长素含量少，背光侧含量多，由于茎对生长素不敏感从而使向光侧生长较慢，背光侧生长较快，由此茎就产生了向光性弯曲；茎的背地性生长只能体现生长素促进生长的特性；双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，故可用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长。5．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的描述，正确的是()A．在正式实验前做预实验的目的是减少实验误差B．用生长素类似物浸泡处理枝条时，最好在遮阴条件下进行C．不同组的实验材料处理的时间可以不同D．此探究活动中不存在对照实验解析：选B在正式实验前做预实验是为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费；处理插条的方法为浸泡法或沾蘸法，浸泡法要求溶液的浓度较小，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行；为了控制无关变量，不同组的实验材料处理的时间应该相同；本实验设置不同浓度的溶液即是相互对照实验。6.右图为某双子叶植物顶端优势示意图。下列针对植物顶端优势现象的叙述，错误的是()A．若将植物放入太空舱中，其不再具有顶端优势现象B．植物的侧芽如b也能产生生长素C．双子叶植物的根也具有顶端优势现象D．打顶后，首先解除顶端优势，发育成侧枝的是a解析：选A太空舱中虽然几乎无重力的影响，但不影响生长素的极性运输，故顶芽产生的生长素仍能运输到侧芽处积累，使侧芽生长素浓度过高，从而抑制侧芽生长，产生顶端优势现象。离顶芽越近的侧芽所受的抑制作用越强，故打顶后最先解除顶端优势的必然是离顶芽最近的侧芽a。7．萘乙酸(NAA)对月季插条生根作用的结果如图。下列叙述正确的是()A．不同浓度的萘乙酸处理扦插枝条的时间应不同B．萘乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根..C．使扦插枝条产生相同根数的萘乙酸浓度相同D．本实验不需要设置用蒸馏水处理插条做对照组解析：选B根据实验的单一变量原则可知，不同浓度的NAA处理扦插枝条的时间应该相同；从题图的实验结果可知NAA对生根...