2022年小学在线教学动态监管方案___年春季学期受新冠肺炎疫情影响延迟开学，为落实“延期不延教、停课不停学”的要求，我校如期开展在线教学工作。为确保线上教学质量，学校积极应对，多措并举开展线上教学质量监管，确保教学标准不缩水，教学质量不降低。一、成立监管小组，调研线上教学。学校成立线上学习监管小组，随机进课堂听课，对线上教学进行监管，及时了解学生的线上学习状态和教师教学、答疑情况。监管小组阶段性___家长、学生参与教学情况调查，并把调查结果反馈给老师。二、部门联动，监督课程实施。校长室联合教导处、德育处、信息中心和各年级组长、备课组长，第一时间掌握全校线上课程课表编排、授课形式、平台使用、线上教学工作指南、线上课程测试等教学安排部署情况。通过___备课、年级组视频会议等方式督导实时掌握线上课程实施情况。各部门协同合作、多方联动，共同做好课程实施的督查监控，确保线上教学的有序、有效开展。三、领导下沉班级群，实时监控课堂每个年级组联系领导进入各班班级群，实时了解班级学生上课、作业、答疑、体育锻炼等情况，同时将每天的线上教学实际情况汇总到直播巡查表（附下）中，要做到“一日一表”，并上传到钉盘中保存。六年级直播课巡查表时间：月日巡查记录人：课程节次班级上课老师是否准时学生未参与___作业未交___四、全面铺开，___线上五认真检查。线上教学就是正式教学时间，为了保证教学质量，教导处开展了线上的教学五认真检查。检查的内容是班级日教学计划，教师的直播课计划，改作情况等，都有相应的表格供教师填写，便于教导处随时开展检查。五、实施教研管理，紧抓教学质量。备课组长___好本备课组老师，经常性开展线上___备课，协商制定周教学计划。各备课组要注意收集各种教学资源，选取优秀的视频及练习用于教学，切实提高教学质量。六、精准课堂管理，优化细节监管任课老师于开课前一天，将需提供给学生的资料及使用说明，第二天的开课通知，通过___家长群推送给学生。同时发布到钉钉班级群，以便校领导和教导处随机线上巡课。科任老师不能到位上网课的，按学校日常管理办法履行请假手续。七、利用家校平台，实现家长督学学校通过___公众号及钉钉家校平台等途径告知家长学校线上教学的安排、管理等规定，希望家长们努力给学生创造一个良好的学习环境，重视孩子在家学习的生活管理、思想教育和身心健康指导。督促孩子按时在线学习、及时完成作业。注意视力防护，调整好饮食，引导孩子养成良好卫生习惯和健___活方式，做到科学防控疫情。并将各方面情况及时反馈给班主任。通过各种方式的沟通及引导，让家长能及时了解每天的学习任务，并督促孩子完成。遇到难题也能及时与相关老师沟通协商，及时解决问题。2022年小学地震应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使各校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全校师生。3、时间：___年___月___日前为训练时间。召开全体教师会议部署演练方案，师生掌握紧集避险与逃生的程序、路线及注意事项，以班为单位进行实地训练。___月___日，中心校进行一次全面演练；___月___日村小以校为单位进行演练。三、演练准备1、学校召开教师培训会，学习《应急演练方案》及防震知识，使全体教师明确地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，向学生介绍紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3、经常在专用教室（如实验室、音乐室等）上课的学生，学校要求所教学科教师按规定的逃生路线___学生进行实地演练。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”...
