传热概念:1、传热的三种基本方式2、如何测定及如何提高对流传热的总传热系数K4、如何强化传热计算公式(1)热量衡算(有相变、无相变)K的计算、平均温度差、总传热速率方程、传热面积的计算(判别是否合用)(例4-8)(2)流体在圆形管内作强制湍流流动时a计算式(公式、条件),粘度卩对a的影响
(3)实验测K(例4—9)(4)换热器操作型问题(求流体出口温度,例4-10)二实验题(10)1.利用过热蒸汽进行传热实验的过程中,若运行一段时间后,传热膜系数下降,可能的原因是什么
蒸汽冷凝传热时,为什么要排放不凝性气体
内管壁温接近于哪一侧流体的温度
为了提高换热器的总传热系数K,应提高空气侧,还是水侧的a和S
换热器中冷热流体的流动方向有几种,当选择流向时应如何考虑
4.阐述液体沸腾曲线的基本形状,一般沸腾应处于什么状态才能达到较好的换热效果
1、(4分)换热器中冷热流体的流动方向有:逆流,并流,折流和错流
(1分)当采用逆流时,在传热量和总换热系数一定的情况下,换热器的传热面积较小,另外,采用逆流还可以节省加热介质或冷却介质的用量
通常,换热器尽可能采用逆流操作
(1分)当某些特殊工艺要求时,对流体的温度有所限制,如冷流体被加热时不能超过某一温度,或热流体被冷却时不能低于某一温度时,可采用并流
(1分)采用折流或错流时,主要是为了满足换热器的结构要求,或提高总传热系数
(1分)2、(6分)液体沸腾曲线主要包括自然对流、泡状沸腾和膜状沸腾
(3分)一般沸腾应处于泡状沸腾状态才能达到较好的效果,此时传热系数和热通量都较大
(3分)5.灰体的定义及特点6、设计一套实验装置要求既可以测量总传热系数,又可同时测量对流传热系数,标注仪表、仪器名称
并简要说明试验步骤,需要测量那些参数
三计算题(60分)3(20分)在一列管式换热器内用水冷却苯
苯走管程,流量为1