本章学科素养提升大一轮复习讲义自主阅读素材7物理学科的规范包括三个方面:一是思维流程的规范,即审题的逻辑性和严密性;二是书写的规范,即文字和字母的工整;三是叙述的规范,主要是必要过程的叙述、遵循规律的叙述、假设物理量的叙述
向规范要高分一经典案例例1(20分)如图1所示,A、B为两块平行金属板,A板带正电、B板带负电
两板之间存在着匀强电场,两板间距为d、电势差为U,在B板上开有两个间距为L的小孔
C、D为两块同心半圆形金属板,圆心都在贴近B板的O′处,C带正电、D带负电
两板间的距离很近,两板末端的中心线正对着B板上的小孔,两板间的电场强度可认为大小处处相等,方向都指向O′
半圆形金属板两端与B板的间隙可忽略不计
现从正对B板小孔紧靠A板的O处由静止释放一个质量为m、电荷量为q的带正电微粒(微粒的重力不计),求:图1(1)微粒穿过B板小孔时的速度多大
(2)为了使微粒能在C、D板间运动而不碰板,C、D板间的电场强度大小应满足什么条件
(3)从释放微粒开始,经过多长时间微粒会通过半圆形金属板间的最低点P点
信息提取“A板带正电、B板带负电”两板间电场方向竖直向下“两板末端的中心线正对着B板上的小孔”微粒能够穿过B板“两板间的电场强度可认为大小处处相等,方向都指向O′”微粒受到的电场力指向O′“由静止释放”微粒初速度为零过程分析规律应用A、B极板间,微粒做初速度为零的匀加速直线运动C、D极板间,微粒做匀速圆周运动再返回A、B极板间,微粒做匀减,速直线运动,至A板附近速度减为零—动能定理、牛顿第二定律、运动学规律、圆周运动周期公式审题流程――→隐含――→隐含――→隐含――→隐含满分规范(1)设微粒穿过B板小孔时的速度为v,根据动能定理得qU=12mv2①(3分)解得:v=2qUm(2分)(2)微粒进入半圆形金属板后,电场力提供向心力,由牛顿第二定律得:qE=mv2R=m2v2L