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vi课程设计自我总结vi课程设计自我总结本文是应届毕业生网小编为大家搜集的一篇优秀的“vi课程设计自我总结”,供大家参考
在大三第一学期开学的第一个月我在齐霞老师的指导下,对VI设计这门课程进行了学习
在这一个月的时间里,我对VI设计的含义、内容等等知识有了一定程度的认识和了解
老师在指导我们学习时把VI设计课程分为三个学习阶段
第一个阶段老师通过让我们观看VI设计的范例,来引导我们去理解VI的内涵、作用等等
VI是视觉识别的英文简称,企业形象识别系统是英文“CorporateldentitySestem”的中文翻译,简称CIS,其理论的发源地一般认为是在美国
它借助一切可见的视觉符号在企业内外传递与企业相关的信息
在CI系统中他是外在的具体形式和体现,是最只管的部分
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它以设计的形式美感染人、吸引人,是人们最容易注意到,并形成形象记忆的部分
它是最直接有效地建立企业知名度和塑造企业形象的方法
VI视觉识别设计系统从视觉上直接影响人们对企业的认知,企业的名称、标志、标准字体、标准颜色、商标品牌等等,办公事物用品、产品包装设计、环境装饰设计、广告宣传品
都在有意识或无意识地向社会传播着企业的形象
VI所体现的优秀的企业形象是企业成功的基本要素之一,失去VI这种视觉传播的控制,将造成企业形象的混乱
企业的受众群体,很多是通过视觉传播而接受企业信息的,他们一般是政府官员、供应商、消费者、股票持有者、市场分析人员以及本企业的雇员
VI的作用就是从视觉塑造企业的形象,使各类受众群体统一对企业形象的认知
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在第二个阶段,老师