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文言文人物传记专题试卷第2页，总23页文言文人物传记专题一．张良奇遇良尝．闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣．褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子！下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与我会此。”良因．怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。试卷第3页，总23页1．解释下列加点的词语。（1）良尝闲从容步游下邳圯上尝：____（2）有一老父，衣褐衣：____（3）良因怪之因：____2．翻译文中画线句子。①父去里所，复还，日：“孺子可教矣！”②有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”3．结合张良的奇遇，概括分析老人这样做的原因。试卷第4页，总23页二．徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选，而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。其为读，喜白居易、刘禹锡。既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。（节选自《明史》）（注）沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。馆选：被选任馆职，试卷第5页，总23页即入职翰林院。癯（qú)）：瘦。4．下面哪两组．．句子中加点词的意义或用法相同（）A.向祯卿与华亭陆深名．/名．之者谁（《醉翁亭记》）B.与里人唐寅善．/京中有善．口技者（《口技》）C.而祯卿以．貌寝不与/以．其境过清（《小石潭记》）D.与李梦阳、何景明游．/又患无项师名人与游．（送东阳马生序）E.为吴中诗人之冠．/朝服衣冠．（《邹忌讽齐王纳谏》）5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。寅言之沈周、杨循吉，由是知名。试卷第6页，总23页6．根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。日常生活类一．河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲试卷第7页，总23页石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？7．解释下列加点词在文中的意思。（1）竟．不可得竟：______（2）一讲学家设帐．．寺中设帐：______（3）众服为．确论为：______8．翻译下列句子。（1）棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。（2）如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。9．文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？试卷第8页，总23页10．寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？二．（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（选自《礼记·学记》）（乙）孔子学琴于师襄子，十日不进①。...