国家开放大学电大遗传育种学形考任务2试题答案一、选择题试题1：有关杂种优势的遗传理论为（）。A.超显性假说B.纯系学说C.质核互作说D.多基因假说试题2：纯系学说在遗传学研究和育种实践上的重要意义主要表现在（）。A.首创了基因型和表现型的概念B.区分了可以遗传的变异和不能遗传的变异C.提出了选择的重要性D.其他三项均正确试题3：超亲优势是指（）。A.超过较低亲本B.超过亲本之一C.超过双亲中最优者的杂种优势D.超过双亲的平均值试题4：关于杂种优势的特点，错误的是（）。A.好多性状综合地表现突出B.双亲的杂合程度越高，F1的杂种优势就越强C.杂种优势的大小，取决于双亲性状间的相对差异和互补程度D.双亲的纯合程度越高，F1的杂种优势就越强试题5：生产中利用杂种优势，自花授粉植物多采用（）。A.化学药物杀雄B.自交不亲和系C.人工去雄D.雄性不育系试题6：固定杂种优势，可以采用（）。A.无融合生殖法B.人工种子C.其他三项均正确D.无性繁殖法试题7：Aa杂合体，自交4代，纯合体占（）。A.7/8B.0.9375或15/16C.0.5D.0.75试题8：细胞质基因组包括（）。A.线粒体、质体、中心体等细胞器B.其他三项均正确C.大肠杆菌的F因子及草履虫的卡巴粒等D.附加体和共生体的细胞质颗粒试题9：凡是由细胞质基因决定的性状，表现的遗传特点为（）。A.杂种后代出现一定比例B.杂种后代表现不分离现象C.回交可以置换细胞质D.正交和反交的遗传表现相同试题10：下列关于雄性不育的遗传假说是（）。A.亲缘假说B.质核互补控制假说C.能量供求假说D.其他三项均正确试题11：目前生产上应用推广雄性不育类型的主要是（）。A.质不育型B.其他三项均正确C.核不育型D.质核互作型雄性不育性试题12：有机体在繁殖过程中，传递给子代的是（）。A.不同频率的基因B.一个共同基因库C.自身的基因型D.物种的基因库试题13：A基因频率为p，a基因频率为q，则基因型频率为（）。A.p=D+1/2Hq=1/2H+RB.p2+q2C.p2+2pq+q2D.p+q试题14：缺失可造成（）。A.回复突变B.假显性现象C.半不育现象D.基因的剂量效应试题15：关于缺失，错误的一句是（）。A.顶端缺失造成的粘性末端，往往与其他染色体连接，形成具有双着丝点的染色体B.缺失部分太大，或缺失了很重要的基因，个体不能成活C.缺失有顶端缺失和中间缺失两类D.缺失染色体往往是通过雄配子遗传给后代的试题16：顶端缺失的染色体（）。A.结构很稳定B.不会与其他染色体相连接C.结构很不稳定D.能够稳定遗传试题17：关于重复，错误的一句是（）。A.可能在一条染色体上发生重复的同时，另一条染色体发生缺失B.重复会造成假显性C.重复往往具有位置效应和剂量效应D.是指染色体多了自己的某一区段试题18：易位与交换的不同在于（）。A.易位的染色体片段转移是单方面的B.易位发生在非同源染色体之间C.易位的染色体片段转移可以是相互的D.易位发生在同源染色体之间试题19：多数高等生物是（）。A.异源多倍体B.一倍体C.二倍体D.同源多倍体试题20：缺体是（）。A.染色体缺了一对B.染色体结构变异的一种C.染色体发生了缺失D.染色体缺了一条试题21：在单体中配子的染色体数目是（）。A.2nB.2n－1C.n和n＋1D.n和n－1试题22：普通小麦属于（）。A.异源多倍体B.单倍体C.非整倍体D.同源多倍体试题23：果蝇的红眼变为白眼的突变，可归为（）。A.条件致死突变B.形态突变C.生化突变D.致死突变试题24：当DNA中的一个嘌呤被一个嘧啶所替代时，我们称发生了（）。A.转换B.颠换C.移码突变D.点突变试题25：编码序列碱基改变，使mRNA分子中编码氨基酸的密码子变成终止密码子，称为（）。A.错义突变B.无义突变C.点突变D.同义突变试题26：同义突变的发生是由于（）。A.突变的平行性B.遗传密码的简并性C.编码氨基酸的密码子变成终止密码子D.某个密码子变成另一个编码不同氨基酸的密码子试题27：利用质粒作载体将重组DNA分子导入宿主细胞，称为（）。A.转导B.转染C.原生质体培养D.转化试题28：基因工程中，可以准确切开双链DNA分子上的特异序列的是（）。A.DNA连接酶B.限制性内切核酸酶C.逆转录酶D.DNA聚合酶试题29：基因工程的常用载体有（）。A.表达载体B.克隆载体C.其他三项均正确D.穿梭载体试题30：目前分离目的基因的途径很多，常用的主要方法包括（）。A.功能互补法分离B.其他三项均正确C.利用基因文库D.通过PCR技术克隆基因
