电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

准备活动的好处教案VIP免费

准备活动的好处教案_第1页
1/2
准备活动的好处教案_第2页
2/2
“科研兴课优质达标”十要素教案范例1.课题(室内课)引导课体育常识:做准备活动的好处2.课型新授课第一课时3.辅助工具4.教学目标1、通过教学使学生了解做准备活动的好处,知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够自觉做准备活动,养成好习惯。5.教学内容1、重点;了解做准备活动的好处。2、难点;养成良好的做准备活动的习惯。3、本课是依据课程标准“水平一”目标的规定和内容要求,针对学生的接受能力和认知水平而设计。4、根据学生差异,因材施教,争取顾及每一个同学。6.学情分析1、二年级的学生,年龄小,加上体育室、外课干扰因素多,注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,依赖性强、自我约束能力差。2、模仿能力强,好奇性强7.教学方法游戏法引导启发讲授法循序渐进法8.教与学教师的教学过程学生的学习过程一、师生问好二、点名三、宣布本次课的内容和任务:四、讲解本学期体育课的要求①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。五、讲解做准备活动的好处。1、不做准备活动或准备活动做得不充分,神经系统和器官没有充分动员起来,身体缺乏必要的协调性,肌肉的温度没有升高,力量和伸展性不够,因而容易受伤。学生坐在教室里按自己的座位坐好。集中思想听本学期体育课的要求和注意事项。2、准备活动的内容和教学的基本内容相结合得不好,或缺乏专项准备活动,运动中负担较重部位的机能没有得到改善,也容易受份。准备活动的量过大,会使身体疲劳,当进入正式运动时,身体机能不是处于良好状态,而是有所下降,这样也容易致份。3、准备活动结束到正式进行基本内容教学的间隙时间太长,肌肉产生了怠倦性,也容易造成受伤,这种情况在教学测验或考核时常会碰到。准备活动的好坏,直接影响体育课和训练课的效果。因此,进行教学与训练时,必须科学的安排准备活动内容,同时还要注意以下几点。从静到动的身体适应过程六、小游戏:(抓手指)1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。规则:1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。七、总结本次课的情况。教师总结本次可的情况。八、下课1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。学生按教室的座位坐好

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

准备活动的好处教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部