《巨人的花园》 (2)VIP免费

9.巨人的花园9.巨人的花园人教版小学语文四年级上册王尔德英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。•默读课文，想一想１、自由地认真地读课文，读准字音，把课文读通顺。２、课文的主人公是谁？他给你留下了怎样的印象？一瑟瑟发抖训斥叱责火辣辣、二四处逃窜纷纷逃窜凝视三鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、思考：请你自由朗读课文，想一想文章中哪几句话让你感受到巨人的花园在变化，把它划出来。。⑴花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。⑵与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。⑶这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。这是一座（）的花园。美丽美丽快乐荒凉春天（）鲜花盛开夏天（）绿树成阴秋天（）鲜果飘香冬天（）白雪一片花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。思考：自由读3~7自然段，画出描写花园的句子，巨人归来后花园发生了什么变化？用一个词语来概括这是一座（）的花园。荒凉但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今天的春天为什么这么冷，这么荒凉呀??”美丽快乐荒凉与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。1、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”2、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”3、“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。讨论：小男孩会说话的眼睛向巨人说什么？想象：巨人心里会想些什么？这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。小男孩在凋谢的鲜花上一伸手，（）；在覆盖的冰雪上一伸手，（）。唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！没有孩子的地方就没有春天。一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独小男孩的行动使巨人明白了什么呢小男孩的行动使巨人明白了什么呢??没有孩子的地方没有孩子的地方就没有春天！就没有春天！他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”唤来春天，需要一颗（）的心？宽容、友善热情、温暖！小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。思考：自由读课文11自然段，说说这座花园变成了什么样？这是一座（）的花园。快乐从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。美丽快乐荒凉许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”学了这篇童话,你懂得了什么呢?我懂得了：待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福.一、读句子，按要求写词语。1．巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！”“允许”的近义词是（），反义词是（）。D．“小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。”和“绽”字意思相近的词还有（）。课堂小测写一写，读一读。鲜花（盛开）狂风（）绿树（）鲜果（）冰雪（）洋溢（）增添（）拆除（）理解课文后填空。《巨人的花园》是_____国作家_____写的一篇_______故事，讲的是______看到___在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园_________，将________拒之墙外。从此，花园里花不开，鸟不语，一片荒凉。后来，在___________的启发下,____醒悟了，随那__________花园里成了_______________。__生活在____和__中间，感到_______________。从这篇课文中，我们可以体会到_________________________________________________________