教学活动卡教学主题第一课课外活动真丰富（4）教学日期2020.9.14授课教师李婷教材选择培智学校义务教育实验教科书《生活语文》三年级上册教学目标与评量学生目标罗李夏周安添阳前后前后前后前后前后前后前后1.跟读词语“拍球”、“看书”，理解词语的意思。2.学习笔画“弯钩”。A组：抄写笔画“弯钩”。BC组：描写笔画“弯钩”。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□学生目标龙旷英颖前后前后前后前后前后前后前后1.跟读词语“拍球”、“看书”，理解词语的意思。2.学习笔画“弯钩”。A组：抄写笔画“弯钩”。BC组：描写笔画“弯钩”。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□教学重点1、跟读和理解词语“看书、拍球”。2、学习笔画“弯钩。”教学难点1、跟读和理解词语“看书、拍球”。2、学习笔画“弯钩。”教学反思时间教学流程学生活动支持策略一、课前部分1、师生问好2、点名一、复习词语：拍球、看书二、学习笔画“弯钩”1.认读笔画“弯钩”教师：“了”字的第二笔是个新笔画，叫“弯钩”。出示笔画弯钩。讲解“弯钩”和“竖钩”的区别。2.游戏黑板上出示许多笔画，请学生找到笔画“弯钩”，读一读笔画名称，放进学具袋。教师：老师这里有好多画笔，请你们每个人找一个“弯钩”带回去学习好吗？3.学习书写笔画“弯钩”。①教师在黑板上范写；②学生书空；③学生在田字格本上书写；三、布置作业问好答到A/B组：齐读、轮读词语“看书”、“拍球”。A组：独立找笔画，读出名称，放进学具袋。B组：跟读笔画名称，在教师帮助下放进学具袋。A：描红笔画、抄写笔画。B：用书空字卡感受笔画。
