第三课时教学内容：欣赏《小白船》《太空探秘》情景表演《太空探秘》教学目标：1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。3、让学生了解自然世界，提高学生对表现星空、宇宙的音乐作品的兴趣。教学过程：一、欣赏感受歌曲《小白船》。1、感受乐曲旋律师：“前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船，小朋友觉得开心吗？那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢？今天，老师要带小朋友一起去乘一艘非常特别的船。现在请小朋友们轻轻闭上眼睛，一起去感受一下。”播放音乐《小白船》提问：听完这段音乐你们感觉怎样？”2、引导幼儿关注乐曲的节奏（强弱弱）师：哪个小朋友听出来，这是一首几拍子的歌曲？你怎么听出来的？3、再次欣赏音乐师：小朋友都说得非常好。老师也觉得这段音乐轻轻的，柔柔的非常好听。那么你们想再乘坐一次吗？那么这次可要听仔细哦，看看你听到了什么？它好象讲了一个什么样的故事？4、用不同的身体打击乐形式表现三拍子歌曲强弱弱的韵律如●○○或●○○拍手拍肩拍肩拍手拍腿拍腿5.运用打击乐器表现歌曲出示图谱，师生组合伴奏分小组讨论创编不同的伴奏形式个别学生组合伴奏二、欣赏VCD：神奇的宇宙太空中除了有星星月亮太阳，还有什么呢？三、欣赏《太空探秘》四、创造活动《太空探秘》1.指导创编动作提问：你想扮演太空中的哪个角色？怎样表现？2.分组合作：以《太空探秘》作背景音乐，部分同学扮演各种角色，驾驶飞船，自由翱翔，部分同学表演星星、月亮、太阳、云彩等。
