正负数的表示VIP免费

负数第2课时正负数的表示人民教育出版社六年级下册一、复习导入1.读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。﹣38.2+011.11﹣﹣+9020﹣2.请你作记录。（1）如果小华家月收入3000元记作＋3000，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作（）元。（2）如果电梯上升10层记作＋10层，那么它下降5层应记作（）层。3.下面的括号里应该填几？你是怎么想的？01（）（）（）（）（）8597二、探究新知小红小明小丽小东上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？（3）要求：请你先独立完成，然后在小组内交流。小红小明小丽小东（1）从图中你能知道哪些信息？要解决的问题是什么？（2）你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗？思考：-3-2-101234东西-45-5直线上0右边的数是正数,左边的数是负数。以大树为起点,向东为正,向西为负。这样的直线是数轴.小红小明小丽小东－4－3－2－101234（1）仔细观察直线，你有什么发现？（2）从中你有什么体会？在直线上能表示分数和小数吗？你能试着在数轴上表示分数和小数吗？自己各写一组数，在数轴上表示。观察思考：活动：用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。任何一个正数、0、负数都可以用直线上的一个点表示，直线上的点和数是一一对应的。在直线上，通常所有负数都在0的左边，所有正数都在0的右边。三、巩固练习1．在直线上表示下列各数。54122.50.51.52－4521－22.5－0.51.5三、巩固练习2．填空。(1)在直线上，0左边的数都是()，它们都比0()；所有的()都在0的右边，它们都比0()。(2)在带有正负数的直线上，－1在－8的()边。(3)一条鲸鱼现在的位置是－200m，若它再下潜50m，则此时所在的位置是()，再往上游100m，则此时的位置是()。负数小正数大右－250m－150m三、巩固练习3．写出点A、B、C、D、E表示的数。－9－4－1364．(教材练习一第8题）某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元，比1月份增长（）%。3月份营业额为90万元，比1月份减少（）%，称为负增长，也可记为增长－10%。4月份营业额为95万元，比1月份增长（）%。5月份营业额为100万元，与1月份持平，增长率为（）%，也称为零增长。三、巩固练习3010－50四、课堂小结正负数的表示：1.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。2.所有的正、负数都可以在直线上找到它的位置。