1第二节气温的变化与分布2自主学习气温的变化(教材53、54页内容)1
初步学会阅读和绘制气温曲线图
具有观察、分析、推理和独立思考、探究问题的能力
能用气温曲线图,说明气温的日变化和年变化规律
学会计算月平均气温和年平均气温
探究点一:气温的变化•问题1
根据课本54页绘制气温曲线图的步骤,完成54页活动1
课本55页活动2
比较分析等高线地形图与气温等值线分布图判读的异同并完成下表:等值线形状和分布特征稀疏区密集区呈封闭形状数值向里增大数值向外增大代表的意义等高线坡坡(地形)(地形)等温线温差温差温中心温中心(1)22℃,7月(2)2,1℃月(3)20℃(4)约12℃缓陡山顶盆地小大高低1
结合你的生活体验,想一想,晴朗的天气和阴天相比日较差一样吗
提示:不一样,晴朗的天气,清晨和中午的温度变化大,温差大,阴天时清晨和中午的温度变化小,温差小
结合所学知识,判断沿海地区和内陆地区日较差的大小
提示:海洋受热慢,放热也慢,温度升降变化小,性质稳定,受其影响,沿海地区日较差小,内陆地区日较差大
月份123456789101112气温/℃-20
801020-10-20123456789101112月份气温/℃-20
8自主学习气温的分布(教材55—57页内容)1
初步学会阅读世界年平均气温分布图,掌握世界气温分布的基本规律
具有观察、分析、推理和独立思考、探究问题的能力
阅读p57图3
20,完成下列问题
概括气温的纬度变化规律
世界气温从低纬向高纬逐渐降低
从等温线的疏密程度看,1月和7月有什么差异
南、北半球有什么差异
等温线1月密