小班健康:爬竹竿活动目标.1、学习手脚交替往上爬竹竿，提高身体的协调能力。2、乐意参与活动并体验爬竹竿的乐趣。活动准备1、经验准备:户外活动时让幼儿在竹园区里玩耍2、环境材料准备:竹竿、毛巾活动过程一、热身运动1.活动身体，激起幼儿对游戏的兴趣。2.听音乐做律动，活动身体的各个部位。二、爬竹竿三、学习爬竹竿的方法并进行练习，提高身体的协调四、1、幼儿自由在竹园区探索。五、2、提问:这么多竹竿你刚才爬过吗?你知道怎样爬才能爬到六、顶端?七、(请个别幼儿回答并进行示范)八、3、教师讲解爬竹竿要领听音乐做律动，活动身体的各个部位。九、二、爬竹竿十、价值分析:学习爬竹竿的方法并进行练习，提高身体的协调能力。十一、1、幼儿自由在竹园区探索。十二、2、提问:这么多竹竿你刚才爬过吗?你知道怎样爬才能爬到竹竿顶端?十三、(请个别幼儿回答并进行示范)十四、3、教师讲解爬竹竿要领十五、两手交替着往.上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时，身体往上一缩两腿往上一抬.十六、就紧紧地夹住竹竿，双手和双脚迅速交替向上。十七、3、幼儿进行分组，并在竹架区的竹竿.上进行练习，教师个别指导与保护。十八、三、比赛十九、价值分析:进行比赛，激发幼儿竞争意识。二十、二十一、1、师:比一比谁爬到最高，就是勇敢的美猴王!二十二、幼儿分成四组进行爬竹竿比赛。二十三、2、观察幼儿活动情况，注意安全和保育。
