Unit2Thelibraryisontheleftoftheplayground学习目标:1、记住本单元的单词：从building到room
2、重点句型:-Whereis…
-It’s…
3、会运用方位介词in,on,behind,nextto,infrontof,near课堂准备:1、反复朗读熟悉本课第一第二部分的单词短语,不会的在单词下打“△”
2、试读17页的短文,不会的在单词下打“△”
自学交流:1、试着完成16页第一部分,把正确的单词标到相应的图画下面,完成后与你的同伴相互检查
2、Talkfreelylikethis,usingthewordsinActivity1
A：Isthereadininghallinourschool
B：Yes,thereis
/No,thereisn’t
合作探究:1
课堂活动：①分组每次找三名学生到黑板前，按要求站出behind,between,frontof,ontheright的位置；②让他们按照一定方位站好，让其他学生说出他们的方位关系
完成16页第二部分的位置关系3
between和among的区别:4
Reading(17短文)巩固提高:Askandanswerquestionsaboutyourschoollikethis:-Whereis…
-It’s…
拓展延伸:补全对话:A
Theycanplaybasketball,footballandtennisthere
Aretheybehindthedininghall,too
It’sinfrontofthedininghall
Theyarenexttotheoffices
Whereisthelibrary
A:Excuseme
1B:It’sbehindthedininghall
A:Wherearetheclassroom
