课本学案双色笔平板第二章匀变速直线运动的研究—自学质疑阶段§2.4匀变速直线运动的速度与位移的关系自学质疑目标一、掌握位移速度公式，会用公式解决实际问题。二、牢牢把握匀变速直线运动的规律，灵活运用各种公式解决实际问题。三、通过观看微课，掌握中间时刻和中间位移的瞬时速度，并能够比较它们的大小。自学质疑流程教材自学1.认真阅读教材41~42页，掌握速度与位移的关系内容，并将疑问写在学案的空白页2.自己独立完成学案自学质疑第1、2页微课助学观看《时间中点与位移中点瞬时速度的表达式》微课，巩固学案疑难点，不明白的地方可反复观看合作互学完成的同学先俩俩讨论，再组内有序讨论，解决疑难问题在线测学完成在线测学题目，统计遗留问题。约20min约10min约10min约5min第二章匀变速直线运动的研究—训练展示阶段§2.4匀变速直线运动的速度与位移的关系训练展示学习目标一、掌握位移与速度关系式的应用二、匀变速直线运动的规律及其推论公式，灵活运用各种公式解决实际问题三、掌握中间时刻和中间位置的速度公式及应用疑难突破2.中间时刻和中间位置瞬时速度的推导及大小比较1.匀变速直线运动速度与位移关系公式推导及应用展示内容展示点评展示和评价点拨点评袁莉萍T1、T2王坤杰闫雪丽T3王露萍王飞腾T4张晓媛窦承慧T5杨其点评要求：离座即点评，站位准确、声音洪亮、吐字清晰、语言简洁、要有适当的提问和交流，并给予适当的评分（共5分）。总结1.匀变速直线运动速度和位移关系式的推导2.中间时刻和中间时刻瞬时速度大小的推导及比较3.几个公式的应用
