山东省平邑曾子学校七年级历史上册第10课“秦王扫六合”学案无答案新人教版VIP免费

第10课秦王扫六合【学习目标】1.掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。2.了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠。3.认识到统一是历史发展的必然趋势。【重点难点】重点：秦灭六国和巩固统一的措施。难点：理解专制主义中央集权制度。【自主探究】全面阅读教材，标注知识点，并完成下列问题：一、秦的统一1、时间:。2、都城:。3、开国皇帝:。4、意义：秦朝是我国历史上第一个。二、巩固统一的措施1、政治上：创立制度。（1）最高统治者称，至高无上，总揽全国一切军政大权。（2）中央设（行政）、太尉（军事）、御史大夫（）（3）地方推行2、经济上：统一，统一（铜钱）3、文化上：统一文字（）4、思想上：5、军事上：（1）北击筑长城秦长城西起，东到。（2）开发南疆兴修，沟通了水系和水系，有利于中原和岭南地区的经济文化交流。三、秦朝疆域【合作探究】1.秦统一六国的原因？2．分组探讨以下三个问题：（1）秦朝建立中央集权和巩固统一的措施？（2）秦始皇在政治上创立了一套封建专制主义的中央集权制度，其具体措施是什么？（3）秦朝在我国历史上的作用？【当堂达标】一、单项选择题1.统一是历史发展的主流。我国第一个统一的中央集权的封建国家是（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．唐朝232.山东泰山等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存，这些石碑上的文字应是（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．楷书3.毛泽东诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”“秦法政”不包括（）A．分封制B．中央集权制C．郡县制D．皇帝制二、阅读下列材料，回答问题：材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”材料二：（右图）4.材料一中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？5.材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？6.据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?7.秦朝的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？（至少回答四点）【中考在平时】1.(2008岳阳)你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩（）A.嬴政B.李世民C.拓跋宏D.武则天2.（2012佛山）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是（）A.分封制B.中央集权制C.三省六部制D.行省制【快乐收获】通过本课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。24