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山东省平邑曾子学校七年级历史上册第10课“秦王扫六合”学案无答案新人教版VIP免费

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第10课秦王扫六合【学习目标】1.掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。2.了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠。3.认识到统一是历史发展的必然趋势。【重点难点】重点:秦灭六国和巩固统一的措施。难点:理解专制主义中央集权制度。【自主探究】全面阅读教材,标注知识点,并完成下列问题:一、秦的统一1、时间:。2、都城:。3、开国皇帝:。4、意义:秦朝是我国历史上第一个。二、巩固统一的措施1、政治上:创立制度。(1)最高统治者称,至高无上,总揽全国一切军政大权。(2)中央设(行政)、太尉(军事)、御史大夫()(3)地方推行2、经济上:统一,统一(铜钱)3、文化上:统一文字()4、思想上:5、军事上:(1)北击筑长城秦长城西起,东到。(2)开发南疆兴修,沟通了水系和水系,有利于中原和岭南地区的经济文化交流。三、秦朝疆域【合作探究】1.秦统一六国的原因?2.分组探讨以下三个问题:(1)秦朝建立中央集权和巩固统一的措施?(2)秦始皇在政治上创立了一套封建专制主义的中央集权制度,其具体措施是什么?(3)秦朝在我国历史上的作用?【当堂达标】一、单项选择题1.统一是历史发展的主流。我国第一个统一的中央集权的封建国家是()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.唐朝232.山东泰山等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存,这些石碑上的文字应是()A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷书3.毛泽东诗云:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”“秦法政”不包括()A.分封制B.中央集权制C.郡县制D.皇帝制二、阅读下列材料,回答问题:材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”材料二:(右图)4.材料一中“秦王”、“秦皇”指的都是谁?两位诗人对他的评价情感是否一样?5.材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?6.据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?7.秦朝的政策措施中,有哪些对后世有深远影响?(至少回答四点)【中考在平时】1.(2008岳阳)你认为李白的诗“秦王扫六合,虎视何雄哉!”是赞扬下列哪位人物的功绩()A.嬴政B.李世民C.拓跋宏D.武则天2.(2012佛山)有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是()A.分封制B.中央集权制C.三省六部制D.行省制【快乐收获】通过本课的学习,你有哪些收获?比一比,看谁记得又多又准。24

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