广东省深圳市罗湖区明珠中学2014_2015学年高二生物上学期期中试卷含解析VIP免费

2014-2015学年广东省深圳市罗湖区明珠中学高二（上）期中生物试卷一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．1．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定．此时，机体不会发生的反应是()A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C．通过神经调节减少汗腺分泌D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少2．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑中有体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温．A．①②③B．①②④C．②④⑤D．③④⑤3．下列各项中属于体液免疫的是()A．效应T细胞促使癌细胞发生细胞凋亡B．呼吸道黏膜分泌黏液黏附病原体C．登革热病毒刺激人体产生抗体D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的流感病毒4．人食用被诺如病毒（NV）污染的食物会导致呕吐与腹泻，而（NV）极易变异，下列推断不合理的是()A．胃酸能杀死部分NV属于特异性免疫B．NV极易变异，人类很难研究相应的疫苗C．人体有多种抗NV的抗体，可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白D．特异性的效应T细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解5．如图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是()1A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNAD．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫6．在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能()A．迅速生长B．进行光合作用C．产生生长素D．储存有较多的有机物7．如图表示水平放置植物的生长情况．比较①与②、③和④处生长素的浓度及细胞生长速率，正确的一组是()生长素浓度比较高的细胞生长较快的①②相比③④相比①②相比③④相比A②④②④B②③②③C①③①③D①③②③A．AB．BC．CD．D8．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由()A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突9．如图显示健康人和糖尿病患者进食后，血液内由胰岛分泌的激素的相对浓度．其中，分别代表健康人胰高血糖素的浓度、健康人胰岛素的浓度及糖尿病患者胰岛素的浓度的曲线是()2A．a、b、cB．a、c、bC．b、c、aD．c、a、b10．当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括()①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少．A．①③B．①④C．②③D．②④11．如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是()A．在4中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．2中的内容物使6兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷C．5处的液体为组织液，含有能被6特异性识别的物质D．2中内容物释放至5中主要借助于突触前膜的选择透过性12．如图为人的体液免疫过程，请分析判断下列说法中正确的是()A．细胞③为B细胞B．细胞①～⑤均能识别抗原C．细胞⑤为靶细胞D．阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程13．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是()A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度314．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端15．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量...