电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【优化指导】2013高考地理总复习 效果检测作业3 湘教版VIP免费

【优化指导】2013高考地理总复习 效果检测作业3 湘教版_第1页
1/7
【优化指导】2013高考地理总复习 效果检测作业3 湘教版_第2页
2/7
【优化指导】2013高考地理总复习 效果检测作业3 湘教版_第3页
3/7
【优化指导】2013高考地理总复习效果检测作业3湘教版一、选择题(4分×15=60分)(2011年舟山模拟)人民网2010年3月19日电云南极有可能出现秋、冬、春和初夏连旱的局面。据省防汛抗旱指挥部分析预测,到今年5月,云南每4个人中就有1人面临无水可喝的危险。目前旱情已经导致云南700万人饮水困难,小麦作物基本绝收,缺粮人数也达到700多万。据此完成1~2题。1.从地理环境整体性分析,下列地理现象中与我国西南地区景观不相符的是()A.气候干旱,降水稀少B.地形崎岖,交通不便C.流水侵蚀显著,物理风化剧烈D.植物种类多解析:选A。西南地区处于亚热带季风气候区,正常年份降水丰富。2.气候干旱会加剧环境恶化,反映了()①地理环境具有整体性②地理环境具有差异性③陆地环境各要素之间的相互联系、相互制约和相互影响④某一要素的改变将导致其他要素甚至整个环境状态的改变A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:选C。气候干旱会加剧环境恶化,反映了地理环境具有整体性,陆地环境各要素之间的相互联系、相互制约和相互影响,某一要素的改变将导致其他要素甚至整个环境状态的改变。下图是“我国西南某地地形和构造剖面图”,读图回答3~4题。3.从图中看出这里的岩层明显呈层状分布,它们最可能属于()A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩D.喷出岩解析:选B。从图中看出这里的岩层明显呈层状分布,即具有层理构造,具有此特点的岩石只有沉积岩。4.城镇附近的山区森林被大规模破坏,使山麓地区频受泥石流的影响,这体现了()A.地理环境的共同性规律B.地理环境的持续性规律C.地理环境的地域分异性D.地理环境的整体性解析:选D。森林被大规模破坏,造成泥石流频发,说明了某一要素变化,会引起其他要素的变化,体现了地理环境的整体性。读“二氧化碳在自然界的主要循环示意图”,回答5~6题。5.使空气中CO2含量增加的主要原因是()A.植物的光合作用B.燃烧化石燃料C.动植物的遗体分解D.动植物的呼吸作用1解析:选B。从图中分析大气中CO2的来源:①是动植物遗体分解;②是呼吸作用;③是燃烧化石燃料。其中燃烧化石燃料是主要的。6.大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是()①空气中二氧化碳浓度增加②造成臭氧层空洞③水土流失严重,环境恶化④许多物种灭绝A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④解析:选D。臭氧层空洞的形成主要是人类使用的制冷系统释放大量的氟氯烃化合物消耗臭氧,与森林破坏无关。(2011年诸城模拟)某研究人员依据我国多年平均气候资料,按一定方向分别选取了A-F和①-⑥共12个地区,分类绘成甲、乙两图。读图完成7~8题。7.甲、乙两图反映的地理环境分异规律分别为()A.甲图反映纬度地带分异B.乙图反映纬度地带分异C.甲图反映由背风坡向迎风坡分异D.乙图反映由平原向高原分异解析:选A。图甲体现了积温的变化状况,主要受纬度因素影响,体现了纬度地带分异规律;图乙反映的是降水的变化,在我国主要受海陆因素影响,体现了干湿度地带分异规律;C、D两项的分异规律无体现。8.某地水热状况与A和⑥地区相似,则该地()A.自然带为热带草原带B.该地自然植被可能是温带落叶阔叶林C.光热资源丰富,盛产长绒棉D.可能为我国热带作物生产基地解析:选D。题干中描述的地区积温最高,降水最丰富,结合选项应属于我国热带地区,自然植被可能是热带季雨林。读非洲大陆自然带分布图,回答9~10题。29.沿EF线自然带变化的规律属于()A.纬度地带分异规律B.干湿度地带分异规律C.非地带性分异D.垂直地域分异解析:选A。自然带分布的规律:从赤道向两极的地域分异、从沿海向内陆的地域分异、山地的垂直分异规律。很明显沿EF线自然带变化的规律属于从赤道向两极的地域分异。10.M自然带南北方向延伸的主要原因是()A.受南北走向高大山地的影响B.受副热带高气压带的影响C.受加那利寒流的影响D.受本格拉寒流的影响解析:选D。洋流会对沿海地区的气候等环境特征带来影响。非洲南部本格拉寒流自南向北流,在此影响下M自然带南北方向延伸。下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成11~12题。11.松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用(...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【优化指导】2013高考地理总复习 效果检测作业3 湘教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部