《课题2氧气》（第2课时）教学案【学习目标】1、了解化合反应的概念，学会辨别化合反应。2、了解氧化反应的概念，学会区分燃烧与缓慢氧化。【学习重点】化合反应与氧化反应的概念【学习过程】一．定向入境1．揭题示标2．情境激趣：用拟人化的方式描述一下“氧气”这个人物。二．自学建架知识模块——（一）化合反应Ⅰ．个人自学1．讨论：P35“讨论题”，记录在书本的表格中。2．建构：三、化合反应：3．即学即练⑴烟雾弹：将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾（主要含有五氧化二磷）将目标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式，该反应的基本类型是反应。⑵下列反应中属于化合反应的有（）A．过氧化氢水+氧气B．铁+水+氧气铁锈C．铁+硫酸铜硫酸亚铁+铜D．汞+氧气氧化汞Ⅱ．个人（小组）疑问知识模块——（二）氧化反应Ⅰ．个人自学1．讨论：P35“讨论题”中上述三个反应还有什么共同特征？2．建构：四、氧化反应：3．即学即练1下列反应属于氧化反应的有（）A．水+氧化钙氢氧化钙B．碳酸水+二氧化碳C．蜡烛+氧气水+二氧化碳D．硫+氧气二氧化硫Ⅱ．个人（小组）疑问知识模块——（三）燃烧与缓慢氧化Ⅰ．个人自学1．阅读：P362．建构：燃烧缓慢氧化定义不同点相同点3．即学即练：例举几个生活中“缓慢氧化”的例子：、、、等。Ⅱ．个人（小组）疑问三．精讲补架1、化合反应一定是氧化反应吗？氧化反应一定是化合反应吗？请分别举例说明。2、铁丝放置在空气中一段时间以后会生成铁锈，其原因是铁丝与空气中的氧气等物质发生了化学反应，比较一下这个反应和上述反应有什么相同点和不同点。四．归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固）2五．达标巩固1、下列不属于缓慢氧化的是（）A、动植物的呼吸B、食物的腐烂C、酒和醋的酿造D、燃烧2．下列反应中属于化合反应的有（）A．水氢气+氧气B．氨气+水+二氧化碳碳酸氢铵C．锌+硫酸硫酸锌+氢气D．镁+氧气氧化镁3、下列反应属于氧化反应的有（）A．二氧化碳+水碳酸B．碳酸钙氧化钙+二氧化碳C．甲烷+氧气水+二氧化碳D．碳+氧气二氧化碳4、既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A铝+氧气氧化铝B蜡烛+氧气二氧化碳+水C氨气+水氨水D氨气+氯化氢氯化铵5、下列叙述正确的是（）A.氧化反应一定是化合反应B.凡是两种或两种以上的物质发生的反应是氧化反应C.凡是物质跟氧气发生的反应都是氧化反应D.化合反应一定是氧化反应6、二氧化硫（SO2）遇到臭氧（O3）微热，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反应生成硫酸，这是除去废气中SO2的理想方法。写出SO2与O3反应的文字表达式。该反应从反应物、生成物的物质种类看是反应，从物质与氧结合的角度看是反应，其中氧气提供，具有性。7、氧气的化学性质：具有性，性。3
