广东诗莞市粤华中学2014_2015学年高一生物下学期5月月考试卷含解析VIP免费

2014-2015学年广东省东莞市粤华中学高一（下）月考生物试卷（5月份）一、单项选择题（本题共22小题，每小题2分，共44分．每小题只有一个选项最符合题意．）1．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验．A．①②B．②③C．③④D．④⑤2．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法．下列有关叙述正确的是()A．两者都运用了①和②B．前者运用了①，后者运用了②C．前者只运用了②，后者运用了①和②D．前者只运用了①，后者运用了①和②3．肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死有毒的S型细菌和无毒的R型细菌混合后注入小鼠体内，结果在小鼠体内找到了下列类型的哪种细菌()A．有毒的S型细菌B．有毒的R型细菌C．无毒的S型细菌D．有毒的S型细菌和无毒的R型细菌4．甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()A．B．C．D．5．（1998•广东）关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的()A．都是脱氧核糖核酸B．都是核糖核酸C．同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D．有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸6．若DNA分子上的某一片段是基因，则该片段()①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能动载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成．1A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤7．下列有关DNA复制的叙述正确的是()A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B．在复制过程中解旋和复制是同时进行的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子8．同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是()A．碱基对的排列顺序B．磷酸二酯键的数目C．脱氧核苷酸的种类D．的比值9．对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是()A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为10．DNA分子被彻底水解后，可以得到()A．脱氧核糖、核酸和磷酸B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸D．核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸11．某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链（α）上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链（β）上的G占该链碱基总数的比例是()A．35%B．29%C．28%D．21%12．根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是()DNA双链TTGmRNAtRNAA氨基酸苏氨酸A．TGUB．UGAC．ACUD．UCU13．某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是()A．75对碱基B．78对碱基C．90对碱基D．93对碱基14．在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是()A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程2C．DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸15．一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是()A．不同生物可以共用一套遗传密码B．是生物体内蛋白质多样性的重要原因C．对于保持生物性状的稳定具有重要意义D．可以避免生物因氨基酸种类过多而引起的变异16．关于“中心法则”含义的叙述错误的是()A．表示遗传信息的传递方向B．表示基因控制蛋白质合成过程C．DNA只能来自DNA的复制D．基因通过控制蛋白质合成控制生物的性状17．下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是()A．转录和翻译都发生在细胞核内B．转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸C．转录和翻译的模板分别是DNA的一条链和mRNAD．一种tRNA只转运一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运18．中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程．人体皮肤生发层细胞能不断分...