黑龙江省五常市第三中学九年级历史上册第2课探险者的梦想导学案无答案北师大版VIP专享VIP免费

第2课探险者的梦想【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）了解新航路开辟的背景，掌握新航路开辟的意义；了解哥伦布、迪亚士、达·迦马、麦哲伦等人开辟新航路的史实；知道哥伦布、迪亚士、达·迦马、麦哲伦等人的事迹，学习他们的品质，培养在现实学习和工作中敢于战胜困难的信心和勇气。【学习重点】新航路开辟、哥伦布的发现、环球航行的实现。【学习难点】1、对新航路开辟的正确评价及历史意义的认识；2、对哥伦布地理大发现的正确评价。【自主学习】请同学们认真阅读课文8-13页，独立完成下列问题1、随着商品经济的发展，成为最贵重的商品和主要交换手段，日益膨胀的成为欧洲人向海外扩张的物质动力。2、从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、、和活动，史称“”。3、1492年，哥伦布在国王的资助下，横渡，先后到达巴哈马群岛、、等地。但哥伦布本人既没有找到通往中国和印度的新航路，也没有圆自己的黄金梦。哥伦布至死都误认为自己到达的是，因而称那里的土著居民为“”，加勒比海上的这些岛屿则被称为“”。【探究交流拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）(小组合作完成，然后分组展示、点评)一、选择题1、电视专题片《大国崛起》：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。”其主要原因是（）A新航路开辟B文艺复兴发生C资本主义萌芽产生D工业革命发生2、2004年英国业余历史学家宣称：“郑和是美洲新大陆的发现者”，如果他的证据成立，全世界的历史书都要改写，因为目前大家公认的发现美洲新大陆的航海家是（）A迪亚士B达·伽马C哥伦布D麦哲伦3、他的航向与哥伦布相反，航程比迪亚士更远，实现了远航的目的，他是（）A郑和B麦哲伦C达·伽马D亚美利哥4、恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语：黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是（）A加强东西方贸易B掠夺财富C开辟国外市场D丰富地理知识二、材料解析题5、对历史人物形成正确的历史评价是学习历史的一项重要技能。阅读下面材料，交流自身看法。●辩一辩：下面两段话都是对哥伦布的评价，结合所学，谈谈你的看法。印第安人；哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。欧洲人：哥伦布发现新大陆，把欧洲文明带到美洲，把落后的美洲带入了文明的时代，是一个有功之臣。6.15—16世纪，在追逐金钱梦想的驱使下，欧洲人踏上寻梦之路。新航路的开辟，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，拓展了人类的活动空间和范围。知识表格是我们学习历史过程中概括知识要点常用的一种方法。请依据《新航路开辟示意图》中的信息，完成下面表格的未完成部分。1人物时间出发点结果梦想迪亚士葡萄牙绕过好望角，进入印度洋找到通往东方的新航路，实现黄金梦。达·伽马1497哥伦布麦哲伦西班牙（2）请在《新航路开辟示意图》中按①迪亚士②哥伦布③达·伽马④麦哲伦的顺序标出各自的航线。7.读一读：仔细阅读材料，回答相关问题当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。——哥伦布第一次航行日记（1）材料中的“当地居民”指何处居民？哥伦布称他们为什么？（2）当地居民热情欢迎航海者，但他们得到的回报是什么？（3）新航路的开辟是人类航行史上的一大壮举，在此之前的另一壮举是什么？这一壮举与哥伦布等人的航海有什么不同？（4）欧洲的探险家们搏击风浪，勇往直前，最终实现了开辟新航路的梦想。他们的身上有哪些值得我们学习的精神和品质？在生活中，你将如何实现自己的梦想？2