Unit1It’ssobeautiful
班别:____________姓名:______________家长签名:________________一、学习目标:1
词汇:livelymodernnoisypoprocksoundviolinWesternhmmthroughbybothvoicedrumoperabelieve2
短语:westernmusicgothroughpopmusiclistentoafanofmuchtoo3
句型:It’ssobeautiful
DoyouliketraditionalWesternmusicorpopmusic
语法:感叹句和选择疑问句二、学习重点:能够读懂简单的描写音乐的短文,掌握短文通篇大意,并学习使用上下文猜测词义的学习方法
三、学习难点:能听懂谈论音乐的简单对话,能判断描述的事实
能用感叹句表达自己的感受
学法指导课前熟读单词和句子完成自主检测,或与小组成员合作完成
对未能解答的做上标记,完成后交小组长检查登记打等级
课堂上,随老师的引导,完成听说读训练,同时纠正自主检测的内容
师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容,然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容,上交练习或当堂检查
Whatdo/does…thinkabout/of…
=Howdo/does…like…
用来询问某人对某事的看法2
感叹句的主要句型有:What+/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语
Whataninterestingmovieitis
What+形容词+复数名词或不可数名词+主语+谓语
Whatcleverstudentstheyare
How+形容词或副词+主语+谓语
Howbeautifultheflowersare
自主预习预习P72-73内容,翻译下列短语或句子
…的首都__________________