生物圈中的绿色植物（二）一、选择题（每小题2分，共50分）1.(2014·日照学业考)海带是生活在海水中的大型藻类,素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉,在沿海一带被广泛养殖,下列叙述正确的是()A.细胞膜控制碘进入海带细胞B.海带是依靠种子繁殖后代的C.海带依靠根系吸收水和无机盐D.海带呈褐色,不能进行光合作用2.(2015·天津质检)苔藓植物的植株一般都很矮小,这主要是因为苔藓植物()A.没有茎和叶B.不能进行生殖C.没有真正的根和输导组织D.受精作用离不开水3.(2014·泰安学业考改编)某同学对下图生物进行了观察和记录,其中错误的是()A.1是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶B.2是蕨类植物,叶片的背面有孢子囊C.3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体D.4是多细胞藻类,生活在淡水中,可作为鱼类的饵料4.(2015·泉州质检)不论是大豆还是玉米的种子,胚的结构不包含的是()①胚芽②胚乳③胚根④胚轴A.①B.②C.③D.④5.(2015·南京质检)下图是桃的果实结构示意图,据此可判断桃属于()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物6.(2014·连云港学业考改编)自然界的植物根据生活习性、形态和结构的特征可以分为多个类群。下列对部分植物类群代表植物的描述,正确的是()A.水绵有根、茎、叶等器官B.松树有真正的花和果实C.豌豆种子外包被的豆荚是果皮D.贯众用种子繁殖后代7.(2015·日照质检)“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种。这是因为种子的萌发需要()A.充足的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.适宜的光照8.(2015·昆明质检)将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A.地里的水不足B.外界温度太低C.没有胚乳D.胚被破坏了9.(2015·衡阳质检)为探究温度对绿豆发芽的影响,小明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆,并对光、温度和水加以控制,下表中①、②两处分别是()花盆阳光温度水甲向阳处30℃充足乙①20℃②A.向阳处、不充足B.暗室、不充足C.向阳处、充足D.暗室、不充足10.(2014·福州学业考)植物根尖吸收水分的主要部位是()A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠11.(2014·昆明学业考)芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是()A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中细胞的体积变大C.芽原基可发育成茎D.芽中分生组织的细胞分裂、分化12.(2015·潍坊质检)含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输。若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是()A.诸城板栗B.青州蜜桃C.寿光水果黄瓜D.潍县萝卜13.(2014·滨州学业考)不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉1④经历了传粉⑤经历了受精A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤14.(2015·赤峰质检)虫媒花的特点是()A.花朵小并且没有香味和花蜜B.花粉多而且轻,容易被风吹散C.花朵比较小,花瓣颜色不鲜艳或没有花瓣D.花朵大而鲜艳,有芳香的气味或花蜜15.(2015·漳州质检)云霄枇杷素有“开春第一果”的美称,枇杷花中能发育成果实的结构是()A.胚珠B.子房C.柱头D.花柱16.(2015·昆明质检)大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用()A.降低空气的温度B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量D.提高大气湿度,增加降水17.(2014·云南学业考)关于叶片结构的叙述,正确的是()A.叶肉位于上、下表皮之间B.叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成C.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭D.叶片表皮属于营养组织18.(2014·广东学业考)探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图,该实验说明()①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用产生淀粉A.②B.②④C.③④D.①②④19.(2014·云南学业考)“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将叶片放入酒精中水浴加热的目的是()A.溶解叶绿素B.溶解淀粉C.检测淀粉D.除去二氧化碳20.(2013·泉州学业考)人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”,它含有大量的淀粉,这些淀粉是()A.甘薯根自己光合作用产生的B.甘薯根从土壤中直接吸收的C.甘薯叶制造再由茎运输而来的D.甘薯根呼吸作用的产物21.(2015·烟台质检)在完全密闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一组实验装置是()A.植物、动物和土壤中适...
