《〈论语〉六则》学习目标：1.学习重点文言词语，解读各则文言语录，培养阅读理解文言文的能力。2.了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。3.从积累文言字词入手，理解课文内容。模块一：自主学习学习内容摘记一、作者作品简介：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。《论语》是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。在我国思想文化史上具有重要的地位，具有深远的影响。南宋朱熹把《论语》和《大学》、《中庸》、《孟子》合为《四书》。二、郎读《论语》一、二、三则，完成以下的问题：1、重点词语：建议从文中找出词语并摘录在自己的笔记本上字词读音意义例句例句译文说时愠知罔殆2、说说下列句子的意思：（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。3.明确前三则是写学习方法的哪些方面？第一则，讲学习方法，态度和。第二则，讲学习方法，指出复习旧知识的目的是为了。第三则，讲学习方法，讲明的关系。模块二：交流研讨研讨内容摘记1内容一：孔子在《〈论语〉六则》中提到学习要不断地进行复习，才能够掌握知识，这句话是哪句？学习与思考是紧密联系、不可分割的。《〈论语〉六则》中精辟的论述是哪句话？内容二：摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。内容三：孔子在学习方法的主张是什么？用课文的话来回答。学习方法：模块三：巩固内化学习任务摘记任务一：在现实生活中，我们经常引用《〈论语〉六则》中的哪句话表示要随时向周围有长处的人学习的意思？任务二：完成下面的题目：1、指出加点字的古义和今义：可以为师矣古义：今义：2、指出句子中的通假字，并解释。学而时习之，不亦说乎？通，译为：学而不思则罔，通，译为：3、指出句子中词类活用的词语，并解释。学而时习之（）温故而知新（）4、文中还有一词多义的现象，你能归纳一下并解释吗？示例：知：人不知而不愠（）温故而知新（）课题：第21课《〈论语〉六则》授课时间班级姓名模块四：当堂训练一、给下列加点字注音。论语（）不亦说乎（）不愠（）罔（）殆（）2二．填空。（1）《论语》是家经典著作之一，是关于记录。它与、、合称为“四书”。（2）孔子，名，字，（时期）家、家、家，儒家的人。后世称其为“至圣”，后来的儒学大师孟子被称为。三．解释下列词语的意思。⑴学而时习之（时：）⑵人不知而不愠（愠：）⑶温故而知新，可以为师矣（故：新：）⑷思而不学则殆（殆：）四．原文填空：，不亦说乎？，可以为师矣。学而不思则罔，。子曰：“，其不善者而改之。”五．说说下列句子的意思：⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。⑶学而不思则罔，思而不学则殆。六．指出加点字的古义和今义：学而不厌古义：今义：是以谓之“文”也古义：今义：，。3
