相似三角形判定定理的证明学习目标：会证明“两角分别相等的两个三角形相似”；会用“两角分别相等的两个三角形相似”解决实际问题。模块一：自主学习模块二：交流研讨学习内容摘记温故知新1.如图，在△ABC中，DE∥BC，AD=3cm，BD=2cm,△ADE与△ABC是否相似________，若相似，相似比是________．2.如图，D、E分别为△ABC中AB、AC边上的点，请你添加一个条件，使△ADE与△ABC相似，你添加的条件是_____________（只需填上你认为正确的一种情况即可）．请你阅读课本P99至P100，然后完成以下问题：已知：如图，在△ABC和△A’B’C’中，∠A=∠A’，∠B=∠B’。求证:△ABC∽△A’B’C’。如图，长梯AB斜靠在墙壁上，梯脚B距墙80cm，梯上点D距墙70cm，量得BD长55cm，求梯子的长．1模块三：巩固内化河源中英文实验学校两段五环讲学稿（九数上）【模块四：当堂训练】§4-5-1相似三角形判定定理的证明课型：新授总第9课时－18一、基础题1.如图，测量小玻璃管口径的量具ABC中，AB的长是10毫米，AC被分成60等份．如果小管口DE正好对着量具上30份处（DE∥AB），那么小管口径DE的长是_____________毫米．2.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，作CD⊥AB于点D，则图中相似的三角形有________对，它们研讨内容摘记内容一：小组成员之间交换讲学稿，交换答案，看看与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接标注。并按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，直接提出或质疑。内容二：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，AD
