钢琴教案8一课题:拜厄钢琴基本教程教学第二阶段第十一章双手练习(No.65-No.85)(简易音阶,双音,三连音,倚音练习)二教具:钢琴三教学目的:熟练左右手各种技巧的练习,把握好八分音符的节奏。四教学重点:1双音,指任何两个音的同时弹奏。双音的名称有时按两个音的唱名称呼,有时接两个音的音程度数称呼,如do和sol,既可自下而上直呼do一sol双音(但一般不自上而下称soldo,也可称do的纯五度双音或纯五度和音。2三连音,即是三等分1拍、2拍或4拍,每个音响1/3拍、2/3拍或4/3拍。这是一种典型的节奏变化,乐曲进行时,突然的三连音将给人节奏“错位”、不稳定的感觉。乐谱表示为连音线中间有个“3”的标记。实际演奏中,3个音往往不是完全平均化的“三等分”,一般,第一个音的时值要稍微延长一点,这样,错位和倾向稳定的感觉会更强烈。3倚音是竹笛上常用的装饰音之一。一般分单倚音和复倚音两种。在乐曲中根据内容需要,适当运用倚音,可以丰富乐曲的表现力。五教学难点:手腕断奏的练习六教学内容:No.65(C大调的音阶练习)No.66(伴奏波浪线练习)No.67(右手六度双音练习)No.68(右手三度双音练习)No.69(左手三度双音练习)No.70(右手三度双音练习)No.71(左手三度双音练习)No.72(扇形弹法的练习)No.73(手腕跳音的练习)No.74(左手三连音练习)No.75(D大调的练习)No.76(手腕断奏练习)No.77(左手伴奏作为右手补充的练习)No.78(保留音的练习)No.79(A大调的练习)No.80(断奏与装饰音练习)No.81(右手同音反复的练习)No.82(E大调的练习)No.83(c大调的双手跑动练习)No.84(左右手的双音练习)No.85(右手三连音的节奏训练)七课堂总结:本节课新学的简易音阶,双音,三连音,倚音练习要熟练掌握。