【优化方案】2013年高中物理电子题库第一章章末综合检测粤教版选修1-1(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是()①摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷②摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体③感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到物体的另一部分④感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选C.不管何种起电方式，电荷都是守恒的，①错误；摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体；感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到物体的另一部分，②③正确，④错误．故选C.2．两个点电荷相距r时，相互作用力为F，则()A．电荷量不变距离加倍时，作用力变为F/2B．其中一个电荷的电荷量和两电荷间距都减半时，作用力变为2FC．每个电荷的电荷量和两电荷间距都减半时，作用力为4FD．一个电荷的电荷量和两电荷间距都增加相同倍数时，作用力不变解析：选B.真空中两点电荷间的作用力大小与两电荷电量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比．A选项中电荷量不变距离加倍时，相互作用力变为原来的1/4，A错误．B选项中，一个电荷的电荷量和两电荷间距都减半时，则作用力变为原来的2倍，B对．C选项中，每个电荷的电荷量和两电荷间距都减半时，则相互作用力不变，故C错．D选项中，一个电荷的电荷量和两电荷间距都增加相同倍数时，由库仑定律可知，作用力变为原来的1/2，D错误．3．关于电场线的以下说法中，正确的是()A．电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同B．沿电场线的方向，电场强度越来越小C．电场线越密的地方同一试探电荷受到的电场力就越大D．顺着电场线移动电荷，电荷受到的电场力大小一定不变解析：选C.电场线上每一点的切线方向是电场强度的方向，是正电荷在该点受力的方向，与负电荷受力的方向相反，故A错；沿电场线的方向，场强可能越来越大，场强可能越来越小，场强可能不变，这与电场线的疏密程度有关，所以顺着电场线移动电荷，电荷所受电场力可能越来越大，可能越来越小，可能不变，故B、D错．在电场线越密的地方，场强越大，则电荷受到的电场力就越大，C正确．4．关于磁场、磁感线，下列说法正确的是()A．磁场并不是真实存在的，而是人们假想出来的B．磁铁周围磁感线的形状，与铁屑在它周围排列的形状相同，说明磁场呈线条形状，磁感线是磁场的客观反映C．磁感线可以用来表示磁场的强弱和方向D．磁感线类似电场线，它总是从磁体的N极出发，到S极终止解析：选C.磁针放在磁体的周围受力的作用，说明磁体在周围空间产生了磁场，磁场是一种客观物质，故A错；人们为了形象地描绘磁场；用图形——磁感线将抽象的磁场描绘出来，磁感线是假想的曲线，其客观上并不存在，故B错；磁感线可以用其疏密程度表示磁场强弱，用线上某点切线方向表示磁场方向，故C正确；在磁体周围磁感线在磁体内部从S极到N极，外部从N极到S极，故D错．正确理解磁感线这一理想模型是解决此类题的基础．5．如右图所示，在真空中相距为L的A、B两点分别放置电荷量大小均为Q的正、负电荷，那么在离A、B两点距离都等于L的点的电场强度方向和该点的场强大小为()A．沿A→B方向，kQ/L2B．沿B→A方向，2kQ/L2C．方向沿AB中垂线向外，kQ/L2D．方向沿AB中垂线向里，kQ/4L2答案：A16．如图所示，在长直导线AB旁，有一带正电的小球用绝缘细绳悬挂在O点，当导线中通入恒定电流时，下列说法正确的是()A．小球受到磁场力的作用，其方向指向纸里B．小球受到磁场力的作用，其方向指向纸外C．小球受到磁场力的作用，其方向垂直AB向右D．小球不受磁场力的作用解析：选D.直线电流周围存在磁场，而带电小球相对磁场静止，故带电小球不受洛伦兹力．电荷在磁场中受到洛伦兹力的条件：①电荷必须运动；②运动方向不能与磁场方向平行．7．关于安培力，下列说法中正确的是()A．通电直导线在磁场中一定受安培力作用B．通电直导线在磁场中所受安培力的方向一定只跟磁场方向垂...
