2015秋七年级生物上册第7章第2节人体的呼吸第2课时导学案新版苏科版VIP专享VIP免费

第2节人体的呼吸（第2课时）【知识预习】1.人体内的气体交换是通过气体的来完成的。由于肺泡壁和毛细血管壁都是只有，所以气体能够迅速扩散。2.我们可以通过测定人的来检测一个人的呼吸功能。3.参加体育锻炼，可以增强的力量，有利于的生长发育和的扩张，经常性的深呼吸运动，也可以促进的增长。【典型例题】【例1】（2015江苏连云港·8）如图是人体呼吸系统模式图．下列叙述，错误的是（）A．呼吸道是气体交换的场所B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成C．流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D．呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多【解析】A、呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁，气体交换的场所是肺，A错误；B、肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞组成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确；C、血液流经肺泡时，发生了肺泡内的气体交换，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由含氧气少、二氧化碳多的静脉血变成了含氧气多、二氧化碳少的动脉血．C正确；D、呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．D正确。【答案】A【课堂达标测试】1.（2015•长沙）10.有氧运动中大量氧气最终在被利用。A.鼻B.咽C.组织细胞D.气管2.（2015•临沂）9.2015年2月28日，柴静的纪录片《穹顶之下》首发，片中聚焦了雾霾及空气污染的深度调查。霉霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①③B.②③④C.①③④D．①②④3.（2015•潍坊）7.下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（）A.在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B.人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C.呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力D.人工呼吸依据是呼吸运动的原理4．（2013•淄博）人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化时（）①温度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加．1A．①②④B．①③④C．②③⑤D．①②⑤5．（2013•宁夏）人在呼吸时，能感受到胸廓在不断地扩大和缩小．下面关于轮廓变化与呼吸关系的叙述中正确的是（）A．由于吸气时，肺内气体增多，胸廓随之扩大B．由于吸气时，肺内气体减少，胸廓随之缩小C．胸廓扩大时，肺容积随之扩大，人体吸入气体D．胸廓缩小时，肺容积随之扩大，人体呼出气体6．分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。（1）一段时间后，可看到瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的（2）本实验设置甲、乙两瓶，形成了一组实验．（3）人体吸入的气体，在肺部和血液之间进行气体交换，肺泡中的进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡7.下表为人体吸入气体与呼出气体中各成分比较，请分析回答：气体成分氮气含量（%）氧气含量（%）二氧化碳含量（%）水（%）其它气体（%）A78210.030.070.9B781641.10.9（1）分析表中各气体含量可以知道：所示气体成分为人体呼出气体，若将该气体通入澄清的石灰水，现象是（2）从表中可以知道：呼出气体中，的含量增加了，的含量减少了，原因是外界气体进入肺后，肺泡与血液进行了气体交换，二氧化碳由进入，氧气正好相反，并通过血液循环运送到全身各处的组织细胞。【答案】1：C2D3B24.【解析】通过表格直接就看出呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中，水分的含量也增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化．水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分．氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气．呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的...