写给全班同学的回信[精选多篇]第一篇：写给全班同学的回信写给六四全体同学的回信亲爱的孩子们：你们好。你们的来信我已认真的看过，正如你们所说，时间过得真的是太快了，转眼间我们在一起相依相伴快五年了。在这五年里我们共同成长，共同进步，在共同的努力下取得了可喜的成绩。当然在这里我们有过欢喜也有过哭泣，有过成功也有过失败，有过鼓励也有过责骂。让我感动与幸福的是，同学们记着的都是我的付出我的努力，丝毫没有因为曾经的不快而影响我们彼此那份任何人都取代不了的感情。从信中我读出了你们对我的感激，你们真的长大了，也懂事了，学会了感恩别人。你们总是记着发生在我们之间的大大小小的事，而且记得是那样的清楚。读着你们的信我不由得潸然泪下，因为你们知道感激我同样也会感激周围更多的与你们相关或不相关的人。从信中我读出了你们对我的真诚，你们把我真正当做了自己的知心朋友。你们没有觉得我是老师而不敢提意见，没有因为我是老师而不敢说自己的真心话，更没有因为我是老师而产生无法逾越的距离。这说明你们非常的信任我，也说明我们以后可以坦诚相待。从信中我读出了你们对我的关怀，你们那一句句关切的话语使我倍感温暖。我深切的体会到了，我不是孤军奋战，而是你们与我并肩协同。当我迷茫时，是你们让我找到了方向；当我无助时，是你们让我知道了一个问题有一百种解决的办法；当我遇到挫折时，是你们告诉我坚持就是胜利。在以后的日子里，老师衷心的希望你们在学习上再接再厉，能够严格的要求自己的每一项作业，孩子只有做好平时的每一件事，最后才能有可喜的成绩。在自我管理上还要加强，时刻记着我们共同的约定“管住自己，天下无敌。”还有就是要处理好同学之间的关系，在“谦和、忍让”中不断提高自己的处事能力。别忘了，百年修得同船渡，我们能在一起朝夕相处这第1页共9页么多年，真的是不浅的缘分呀。别让这份真情擦肩而过。相信在你们的努力下，到小学毕业时就是一个全新的自我了。孩子感谢你们，感谢你们给我带来的快乐与幸福。如果说世界上真有上帝的话，那你们就是我的上帝。因为有你们我的存在才有意义和价值，因为有你们我们这份职业才闪烁着特殊的光芒。愿我们能敞开心扉交流，道出彼此的不快与困惑，愿我们相互信任，架起友谊之桥。祝你们开心快乐，茁壮成长。你们的朋友吕翠梅20XX.12.6第二篇：写给全班同学的一封鼓励信致九（1）班全体同学的一封信亲爱的同学们：你们好。今天有缘和你们相识，今后我有你们相伴，你们的喜、怒、哀、乐将变成我心情的一部分，因为从此我们便是朋友。开学已经一个多月了，老师有很多心里话想和你们谈谈。首先我很荣幸做你们的数学老师，我一直鼓励自己要当好你们的老师，做好你们的朋友，也希望自己能够把你们带好，更希望自己能够陪你们走向最后的成功。看到你们满怀希望与梦想的那张微笑的面容，看到你们对美好未来的那种憧憬的目光，老师深深打动了。从此，老师便下定决心，用我毕生所学，倾我浑身解数，不把你们的数学成绩提高，老师决不甘心。要知道，在老师的教书生涯这个字典里，没有第二，永远只有第一，亲爱的同学们，你们能帮老师做到吗。曾记得，当全校老师知道我将接你们这班时，纷纷议论，“这班学生没几个聪明的。”“这班学生纪律很差的。”“这班学生书读不过人家，信心比不过人家的”。“唉，张老师，你怎么会去接这个班呢。”听了这些议论，说实在的，我的内心闪过一丝惶恐和不安，你们使我彻夜难眠，我不知该如何将你们这些松散的个体凝聚成一个积极向上的班集体。第2页共9页然而，几堂课下来之后，老师惊喜的发现，咱班的学生并不像别的老师说的那么糟糕，相反，老师认为你们这届学生是最有前途、最有朝气也是最有潜力的一届。上课纪律好就不用说，课堂上能积极配合老师，作业也能按时完成。现在，我好像听到其他班级的老师在议论着咱九（1）班的老师是不是施了什么魔法，一个月的功夫，使九（1）班的学生完全变了个样。同学们，你们说老师有魔法吗。老师哪有什么魔法呀，其实是我们班的孩子长大了，懂事了，也能体谅老师的用心了。在每一节数学课堂上，你们人人参与，个个活跃，...
