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2015_2016学年高中物理第一章第三节认识磁场练习粤教版选修1_1VIP免费

2015_2016学年高中物理第一章第三节认识磁场练习粤教版选修1_1_第1页
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【金版学案】2015-2016学年高中物理第一章第三节认识磁场练习粤教版选修1-1►达标训练1.关于磁感线,下列说法正确的是()A.磁感线在磁场中真实存在B.磁感线密集的地方磁场弱C.磁感线稀疏的地方磁场强D.磁感线上某点的切线方向为该点磁场的方向答案:D2.关于磁感线的说法正确的是()A.磁感线不能用来表示磁场的强弱和方向B.磁感线是闭合曲线C.磁感线从条形磁铁的S极出发,终止于N极D.以上说法都不对解析:磁感线的疏密表示磁场强弱,磁感线越密的地方磁场越强,磁感线越疏的地方磁场越弱,磁感线上每一点的切线方向与该点的磁场方向相同,磁感线在磁体外部从磁体的北极指向南极,内部从南极指向北极,形成闭合的曲线,因此A、C选项错误.答案:B3.关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是()A.磁感线就是细铁屑连成的曲线B.磁感线可以形象地描述各点的磁场的强弱和方向,磁感线上每一点的切线方向都和小磁针在该点静止时N极所指的方向一致C.磁感线只能表示磁场的强弱,不能表示磁场的方向D.磁感线总是从磁极的N极出发,到S极终止解析:细铁屑连成的曲线可以模拟磁感线,但不是磁感线,磁感线是一些假想的曲线,不是客观存在的.磁感线上每一点的切线方向与该点的磁场方向相同.磁感线在磁体外部从磁体的北极指向南极(内部从南极指向北极).因此A、C、D选项错误.答案:B4.如图表示一个磁场的磁感线的分布情况,则下列判断正确的是()A.A点的磁感应强度的大小小于B点的磁感应强度的大小B.A点的磁感应强度的大小大于B点的磁感应强度的大小C.A点的磁感应强度的大小等于B点的磁感应强度的大小D.无法判断答案:B5.关于磁感应强度,下列说法中错误的是()A.磁感应强度的方向就是磁场的方向B.磁感线的指向就是磁感应强度减小的方向C.磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关D.磁感线的疏密表示磁感应强度的大小1答案:B6.小磁针处在如图所示的磁场中,小磁针的运动情况是()A.顺时针转动,最后静止,N极指向右方B.顺时针转动,最后静止,N极指向左方C.逆时针转动,最后静止,N极指向右方D.逆时针转动,最后静止,N极指向左方]解析:小磁针在磁场中静止时,北极所指的方向是磁场的方向,或小磁针北极受力的方向是磁场的方向,所以小磁针顺时针转动,最后静止,北极指向右方.选A.答案:A7.(多选)关于磁通量的概念,以下说法正确的是()A.磁感应强度越大,穿过闭合回路的磁通量也越大B.磁感应强度越大,线圈面积越大,穿过闭合回路的磁通量也越大C.穿过线圈的磁通量为零时,磁感应强度不一定为零D.某一平面面积为S,垂直匀强磁场B放置,则B与S的乘积,叫做穿过这个面的磁通量解析:磁通量的定义式Φ=BS⊥,根据此式,磁通量等于磁感应强度与垂直于磁场的面积的乘积,磁通量由磁感应强度、闭合回路的面积及它们的方向关系三个因素决定,所以CD对.答案:CD8.磁通量可以形象地理解为“穿过磁场中某一面积的磁感线条数”.在如图所示磁场中,s1、s2、s3为三个面积相同的相互平行的线圈,穿过s1、s2、s3的磁通量分别为Φ1、Φ2、Φ3且都不为0.下列判断正确的是()A.Φ1最大B.Φ2最大C.Φ3最大D.Φ1、Φ2、Φ3相等解析:物理上用穿过某面积的磁感线条数来表示通过这个面积的磁通量,显然,穿过s1的磁感线条数最多,所以它的磁通量最大.答案:A断开的磁铁可以在断口相吸吗?你见过一些具有磁铁作用的磁性塑料吗?如果把一块这样的磁性塑料分成两片,这两片可不可以在断口相吸呢?钢铁的内部,都含有无数具有磁性的微小区域,叫做磁区或磁畴.一块没有磁性的钢铁,它的磁区的方向是凌乱的.箭头的一端代表N极,箭尾的一端代表S极.由于磁区的方向凌乱,这块钢铁对外界钢铁的吸力和斥力就互相抵消,合力为零.当一块钢铁被磁化成磁铁之后,内部的磁区就朝着同一方向.整块钢铁一端呈N极,一2端呈S极,对外界的钢铁就产生磁力了.当磁铁或磁性塑料被分为两片时,它能否在断口相吸,就视它怎样被分裂而定.下图(a)、(b)中,两个断口之间一端为N极,另一端均为S极,故为相斥,除非把任一片倒转才能相吸.下图(c)中,两个断口一端为N极,一端为S极,故能相吸复合起来.3

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