河北省唐山一中2015届高三生物上学期12月月考试卷含解析VIP专享VIP免费

2014-2015学年河北省唐山一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．每题8分，共48分）1．下列关于细胞增殖与分化的叙述，不正确的是()A．细胞中存在基因的选择性表达，则细胞正在分化B．花药离体培养过程中既有细胞增殖也有细胞分化C．能增殖的细胞不一定能正常分化，分化的细胞不一定能增殖D．部分高度分化的细胞在一定条件下可以恢复增殖能力2．在浓度分别为200mmol•L﹣1和400mmol•L﹣1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10mmol•min﹣1．对此结果最合理的解释是()A．细胞吸收M的方式为主动运输B．细胞吸收M需要载体蛋白的参与C．细胞吸收M的方式为自由扩散D．细胞吸收M时所需要的能量供应不足3．与某动物毛型有关的有两对基因（A、a与B、b），其中只要有一对隐性基因纯合就出现特殊毛型，否则为普通毛型．若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型aaBB和AAbb为亲本杂交，得到F1，F1彼此交配获得F2，下列叙述正确的是()A．F2出现不同表现型的主要原因是受精时雌雄配子的随机结合B．若F2普通毛型中有4种基因型，则上述与毛型相关的两对基因发生了自由组合C．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2特殊毛型个体兔中杂合子占D．若要从F2中筛选出双隐性的特殊毛型个体，可用F2中的特殊毛型个体分别与亲本杂交4．如果某植物正常进行光合作用时，其叶绿体中的含量相对稳定，现如图在a点时突然停止供给CO2，则能表示该植物叶绿体中生成量和含量变化的曲线分别是()A．①②1B．①④C．③④D．④②5．下列有关体温调节的叙述中，正确的是()A．人体的体温调节中枢位于下丘脑，但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶细胞是垂体相应分泌部位，能促进垂体分泌促甲状腺激素C．在炎热的环境中，体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增加散热D．在寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少导致其散热比炎热环境中少，同时产热增加6．如图为果蝇性染色体结构简图．要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ﹣1上，现用一只表现型是显性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交，不考虑突变，若后代为：①雌性为显性，雄性为显性和隐性；②雌性为显性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于()A．Ⅱ﹣1或Ⅰ；Ⅱ﹣1或ⅠB．Ⅱ﹣1；ⅠC．Ⅰ；ⅠD．Ⅱ﹣1；Ⅱ﹣Ⅰ二、非选择题（39分）7．生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题．（1）被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以__________的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长．细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________．2（2）此外，Ca2+还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起__________酶催化mRNA合成．（3）生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进__________的生物合成，从而抑制根的伸长．（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验步骤，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．步骤2：给予甲组__________，给予乙组__________．步骤3：观察两组幼苗的__________并测量__________的含量．预测实验结果：略．8．如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示．甲病是伴性遗传病，Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因．在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是__________，乙病的遗传方式是__________，丙病的遗传方式是__________．3（2）Ⅰ﹣2的基因型是__________．Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是6号个体发生了__________（用可遗传变异的类型作答）．9...