湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级数学上册第二章合并同类项学案湘教版二．指导学生自学自学书本从70-72页。提问：同学们你们在自学过程中有那些疑点？给出同类项的概念：多项式中所含有的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项，几个常数项也是同类项。三、自测：1、辨别下列式子是否为同类项①2ab与2ab②3xy与③-2.1与④2a与2ab⑤2x与⑥3xy与-2yx⑦-2xy与2xy⑧abc与2ac强调同类项的特征。2、合并同类项:（1）3x+2x－6x（2）x－y+5x－4y（3）-4x2y-8xy2+2x2y-2xy2；（4）3x2-3-2x-5+3x-x2；四．小组交流后学生展示学生点评后，教师做精要点评。合并同类项、合并同类项法则和根据：（1）、把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项（2）同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。五．课堂小结要抓住同类项的特征，又要知道合并时只能合并系数。这节课你学习到了什么知识？（学生相互补充回答）六．当堂达标一、选择题。1、下列各组代数式中，属于同类项的是（）1A、2x2y与2xy2B、xy与－xyC、2x与2xyD、2x2与2y22、下列各式中，合并同类项正确的是（）A、－a+3a=2B、x2－2x2=－xC、2x+x=3xD、3a+2b=5ab二、填空。1、已知25x6y和5x2my是同类项，m的值为2、已知2xmy3与3xyn是同类项，则代数式m－2n的值是三、合并同类项。（1）—3x+2y—5x—7y（2）a2—3ab+5—a2—3ab—7四、拓展题。1、把（a+b）看作一个因式，合并同类项4（a+b）2+2(a+b)－7(a+b)+3(a+b)22
