单元过关检测1．阅读下列材料：材料一唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼征讨东西，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕目所见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。”——《贞观政要》材料二唐太宗常用这样的比喻：“水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！”——《贞观政要》材料三唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——《贞观政要》材料四明代思想家李贽评论说：“史言魏征善谏，愚以为幸遇太宗耳。不然，使遇好谀之主，未必不转谏为谀也。”——《史纲评要》请回答：(1)根据材料一，说明隋朝灭亡与“贞观之治”的关系。(2)材料二表明唐太宗意识到什么实质问题？他说这番话的意图何在？(3)根据材料三指出当时唐太宗的指导思想和政策。(4)材料四李贽的评论说明了什么实质问题？你的依据是什么？2．阅读下列材料：材料一过去，一个王朝的建立，多半是通过一、二次决定性的大战争而解决问题的，清朝则不是这样。清朝是在入关以后，经过了短时期的大规模战争，长时期的小规模战争，将近二十年才逐渐完成了全国的统一。清初的军事时期较长，而军事行动又反映了民族矛盾。——《清代前期的政治和经济》材料二1材料三请回答：(1)依据材料概括康熙时期面临哪几方面的矛盾？(2)康熙为解决上述问题所采取的措施及影响。解析：本题考查了清朝康熙皇帝解决社会矛盾、巩固统一的多民族的封建国家的诸多措施和影响。本题所用知识比较简单，解题关键在于分清当时的几种矛盾：中央与地方、中外民族矛盾、国内满汉的民族矛盾等。答案：(1)矛盾：满洲贵族与汉族人民的矛盾；中央政府与地方分裂势力的矛盾；中华民族与欧洲殖民主义的矛盾。(2)措施：①学习和创新；尊重中国各民族文化传统，尤其汉族文化。②平定三藩之乱；进军台湾，设置台湾府。③进行雅克萨之战及签订《尼布楚条约》，从法律上维护和确定中国的领土主权。影响：维护和巩固了统一的多民族国家；维护了中国的主权和领土完整。3．阅读下列材料，回答问题。材料一贞观二年(628年)四月，尚书左丞戴胄上言曰：“令丧乱之后，户口凋残，每岁纳租，未实仓廪。随时出给，才供当年，若有凶灾，将何赈恤？……自王公以下，爰及众庶，计所垦田稼穑顷亩……各纳所在，为立义仓。若年谷不登，百姓饥馑，当所州县，随便取给。”上曰：“利人之事，深是可嘉。宜下所司，议立条制。”——摘编自《旧唐书》材料二“以历年节省之储蓄，为濒岁涣解之恩膏。朕之益蠲(蠲免税赋)屡行，而无国计不足之虑．亦特此经筹之有素也。”——摘自《清圣祖实录》(1)材料一中，戴胄建议唐太宗采取什么措施？其依据是什么？(2)依据材料二和所学知识，分析康熙年间能做到“无国计不足之虑”的原因。比较上述材料，概括唐太宗和康熙在解决社会问题的指导思想上有何相似之处。解析：第(1)问，注意材料一中的“未实仓廪……才供当年，若有凶灾，将何赈恤？”“立义仓……随便取给”等信息；第(2)问，由材料二看出，“原因”与往年“节省之储蓄”、“蠲免税赋”等有关，再结合当时社会经济发展水平即可；两人指导思想的“相似之处”要从关注民生、忧患意识等方面回答。答案：(1)措施：由国家设立义仓，囤积粮食，用于赈灾。依据：国家每年所征收粮食只能满足正常年份需要，无法应对荒年。2(2)原因：节省财政开支；社会经济发展比较迅速。相似：居安思危，防患于未然。4．(上海市徐汇区2010届高三检测，34)秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王，也是有作为的政治家。阅读下列材料并根据所学知识，回答问题。材料一“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”——《史记》材料二“除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。自古功德兼隆，又汉以来未之有也。”——《新唐书·太宗本纪》材料三“早承大业，勤政爱民。经文纬武，寰宇一统，虽曰守成，实同开创焉。圣学高深，崇儒重道。几暇格物，豁贯天人，尤为古今所未觏(ɡòu)。而久道化成，风移俗易，天下和乐，克致太平。”——《清史稿·圣祖本纪》(1)材料一“...
