2015-2016学年上学期八年级生物试卷一、选择题1、不属于种子萌发所需要的外界条件是（）A．适宜的温度B．充分的光照C．适量的水分D．充足的氧气2、农业生产上能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是（）A．带土移栽B．中耕松土C．合理密植D．及时排涝3、不属于植物生活中需要量最多的无机盐是（）A．硼B．氮C．磷D．钾4、植物进行呼吸作用的重要意义（）A．合成有机物B．消耗氧气C．呼出二氧化碳D．为生命活动提供能量5、绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大气中主要通过（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用6、夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（）A.降低温度可以减少细菌病害B.温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少C.温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D.温度低，光合作用增强，有机物积累多7、调节呼吸、光合、蒸腾作用的结构是气孔，控制气孔开闭的细胞是（）A、叶的表皮细胞B、叶表皮上的保卫细胞C、含叶绿体的细胞D、叶肉细胞8、有些阔叶林树木到了秋天冬天会落叶。这是因为（）A．由树叶的寿命决定的B．树叶被冻坏而脱落C．秋冬季风把大树叶吹掉D．为了减少蒸腾作用，保持水分9、植物的呼吸作用产生了（）A．水和无机盐B．水和二氧化碳C．淀粉和氧D．水和叶绿素10、在观察叶片横切面的永久切片时，可以观察到表皮细胞内不具有（）A．液泡B．细胞质C．叶绿体D．细胞核11、下列关于光合作用的意义的叙述中错误的一项是（）A．制造的有机物，是人和动物食物的来源B．把太阳能转化为贮存在有机物中的化学能，是人和动物能量的来源C．吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量稳定D．吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物所需氧气的来源12、下列物质属于光合作用必需原料的是（）A．氧气B．淀粉C．氢氧化钠D．二氧化碳13、能维持生物圈中碳——氧平衡的生理活动是（）A．呼吸作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．光合作用14、根尖中与根伸长相关的部位是（）A．根冠和分生区B．分生区和伸长区C．伸长区和成熟区D．分生区和成熟区15、新疆的瓜果比较甜，其原因是（）A．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多B．新疆地区的水甜C．新疆昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多D．新疆地区的土壤肥沃16、将放有金鱼藻和水的试管放在阳光下会冒气泡，这气泡是（）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气17、在夏季中午的烈日下，草地上放有木板、钢管和石块，其中温度最低的是（）A．地上的草B．木板C．钢管D．石块18、人类生命活动所利用的能量最终来自（）A．地球B．植物C．太阳D．食物119、下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是（）A．绿色植物直接或间接地为其它生物提供食物和能量B．绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环C．绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所D．绿色植物的光合作用维持了生物圈的碳—氧平衡20、某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最短？（）21、种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（）A.让不定根迅速地长出来B.让土壤能涵养住更多的水分C.让根迅速扩展D.让土壤里空气充足，利于根进行呼吸作用22、呼吸作用中，物质和能量的变化状况是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量23、呼吸作用、光合作用分别在植物细胞的哪些结构中进行（）A．叶绿体、细胞核B．液泡、细胞核C．线粒体、叶绿体D．线粒体、液泡24、某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重4千克。请问大白菜增产的物质主要来自（）A．土中无机盐B．空气中二氧化碳和土中水C．土中有机物D．空气中的氧气和土中的有机物25、下列关于粮食贮存条件的叙述，正确的是（）A．低温、干燥、增加氧气浓度B．低温、潮湿、增加氧气浓度C．低温、干燥、增加二氧化碳的浓度D．低温、潮湿、增加二氧化碳的浓度2一、选择题第Ⅱ卷(非选择题：联系所学，仔细思考，认真作答。)26、写关键词是对知识进行有效梳理的好办法，这种办法能让我们抓住...
